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      當(dāng)前位置:
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                培訓(xùn)動(dòng)態(tài) >
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      重慶奧數(shù)暑假班招生！短期集訓(xùn)提升數(shù)學(xué)思維與解題速度
      
            
      
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                更新時(shí)間：2025/07/03 10:26
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      導(dǎo)  語(yǔ)
      

      重慶奧數(shù)暑假班招生！短期集訓(xùn)提升數(shù)學(xué)思維與解題速度-對(duì)于課堂內(nèi)“吃不飽”，學(xué)有余力的孩子，學(xué)習(xí)奧數(shù)，具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用，這些比學(xué)奧數(shù)本身更重要。三中英才擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科素養(yǎng)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高 效的培訓(xùn)服務(wù)。三中英才是中小學(xué)全方位個(gè)性化課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)出發(fā)，以強(qiáng)大教學(xué)研究為基礎(chǔ)，匯集優(yōu)秀教師資源，采用先進(jìn)的教學(xué)管理體系，深受好評(píng)。
      

      

      

      

      

      

      

      重慶奧數(shù)培訓(xùn)班
      

      

      適合對(duì)象： 
      小學(xué)三年級(jí)-六年級(jí)學(xué)生 
      課程名稱(chēng)： 
      小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班 
      教學(xué)內(nèi)容： 
      重慶三中英才推出小學(xué)奧數(shù)精品1對(duì)1和小班課程，將奧數(shù)知識(shí)、內(nèi)容以及當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題和歷屆小升初經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題給予分析、歸納、闡述和總結(jié)。并圍繞奧數(shù)的熱點(diǎn)、考點(diǎn)，選擇典型的例題，提高對(duì)典型例題的分析、講解，使學(xué)生能夠掌握基本思想和基本方法，進(jìn)而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 
      奧數(shù)課程優(yōu)勢(shì)： 
      1、師資優(yōu)勢(shì)：奧數(shù)課的老師都是全職老師，對(duì)小學(xué)整個(gè)奧數(shù)體系精通，具有豐富的班課經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年以上。 
      2、教材優(yōu)勢(shì)：三中英才有自己一套完整的奧數(shù)教學(xué)體系，講義不求偏、不求難、不求怪，會(huì)根據(jù)每班學(xué)生程度調(diào)整講義難度；講義難度循序漸進(jìn)。 
      3、班型優(yōu)勢(shì)：2-9人以內(nèi)小班，人數(shù)少，課堂上老師能關(guān)注到每一位學(xué)生，學(xué)生注意力更集中，學(xué)習(xí)效率更高。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      三中英才課程特色
      

      

      

      全方位測(cè)評(píng)

      由老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做專(zhuān)業(yè)全面測(cè)試，找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的真正原因。
      

      

      

      

      

      

      

      量身定制

      以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)，一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)任課教師+班主任+心理咨詢師的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生制定1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      因材施教

      有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科老師一對(duì)一或小班授課，針對(duì)學(xué)生具體情況，因勢(shì)利導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。
      

      

      

      

      

      

      

      心理輔導(dǎo)

      心理輔導(dǎo)老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，幫學(xué)生疏導(dǎo)及調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)斗志，樹(shù)立信心，以達(dá)到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      習(xí)慣矯正

      學(xué)科老師、班主任、親子顧問(wèn)將共同幫助孩子和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣，及時(shí)糾正調(diào)整，為持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
      

      

      

      

      

      

      

      全程跟蹤

      班主任全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，即時(shí)反饋，隨學(xué)生的變化修訂調(diào)整輔導(dǎo)方案，以取得好的學(xué)習(xí)效果。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      三中英才簡(jiǎn)介
      

      

      重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專(zhuān)注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)等。
      

      重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
      

      重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      三中英才優(yōu)勢(shì)實(shí)力
      

      

      

      

      

      

        

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        品牌力量
        

        本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳
        

        

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        師資陣容
        

        四輪選三培訓(xùn) 專(zhuān)業(yè)實(shí)力雄厚
        

        

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        教育理念
        

        秉承教書(shū)育人 鑄就教學(xué)精品
        

        

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        思維導(dǎo)圖
        

        思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識(shí)導(dǎo)圖
        

        

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      三中英才師資簡(jiǎn)介
      

      徐老師：畢業(yè)于東北師大，主修漢語(yǔ)言文學(xué)。樸實(shí)，真誠(chéng)，和善，幽默，負(fù)責(zé)是他生活和工作的風(fēng)格和準(zhǔn)則。教學(xué)活動(dòng)中喜歡并追求運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶給學(xué)生輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；課后熱愛(ài)置換童心和學(xué)生們打成一片，是學(xué)生們的良師，更是孩子們的益友。
      

      秦老師：中學(xué)化學(xué)教師，課堂上激發(fā)學(xué)生興趣，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，達(dá)到授之以魚(yú)，不如授之以漁的目的。
      

      向老師：中學(xué)英語(yǔ)教師，英語(yǔ)水平專(zhuān)業(yè)八級(jí)，有多年初高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在講授知識(shí)的同時(shí)講授學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，輕松提高成績(jī)。
      

      鄭老師：數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂上提倡以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，主張學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，教師之為教不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門(mén)
      

      

      

      奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門(mén)一：記筆記
      

      記筆記其實(shí)很普遍也很簡(jiǎn)單，但恰恰是很多學(xué)生不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來(lái)方便復(fù)習(xí)，二是練習(xí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，三是可以讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽(tīng)邊寫(xiě)的學(xué)習(xí)能力，這對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是非常有效的。
      

      奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門(mén)二：建立錯(cuò)題本
      

      很多學(xué)生都馬虎，但有些馬虎其實(shí)是同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不清晰造成的，這類(lèi)的題目一定要記錄下來(lái)。還有的是出題者故意設(shè)計(jì)的陷阱，這也可以記錄下來(lái)，定時(shí)復(fù)習(xí)，久了之后很多馬虎自然而然地就避免。
      

      奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門(mén)三：題目分類(lèi)
      

      和錯(cuò)題本一樣，專(zhuān)門(mén)記錄自己做過(guò)的試題，分類(lèi)指的是將自己做過(guò)的試題分為幾大類(lèi)，一類(lèi)是極其簡(jiǎn)單，自己一看就會(huì)的；一類(lèi)是有一定難度，需要思考找到突破口的；還有一類(lèi)就是難度很大，需要綜合運(yùn)用很多知識(shí)并進(jìn)行推理才能解答的，后兩類(lèi)都應(yīng)該是記錄重點(diǎn)。在對(duì)試題分類(lèi)的過(guò)程中自然地就增強(qiáng)了對(duì)試題的進(jìn)一步理解。
      

      奧數(shù)學(xué)習(xí)竅門(mén)四：舊題新解
      

      不定時(shí)的翻翻原來(lái)做過(guò)的試題，但是重點(diǎn)是思考有沒(méi)有新的解題思路和解題技巧。這樣有利于形成學(xué)生思考習(xí)慣的形成，也有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成，多角度考察問(wèn)題的思路，并隨時(shí)利用新學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

       以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶奧數(shù)暑假班招生！短期集訓(xùn)提升數(shù)學(xué)思維與解題速度 ”的相關(guān)內(nèi)容，更多三中英才介紹、  培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、   校區(qū)分布     、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、  留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。 
      

      

      

      

                  
      
			
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