重慶巴南初中補課-中考沖刺班,本地化教研直擊重慶考綱
課程對象:
初一至初三學(xué)生
教學(xué)課程:
初一學(xué)科補習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語,小升初銜接
初二學(xué)科補習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理,初一升初 二銜接
初三學(xué)科補習(xí):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),初二升初三銜接,中考沖刺
開設(shè)班型:
小升初銜接班、初中同步輔導(dǎo)班、初中周末輔導(dǎo)班、、初中暑假集訓(xùn)班、中考沖刺班
班級人數(shù):
1人、3人、5人、8人、15人或定制班型
上課地點:
渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、大渡口區(qū)
教學(xué)目標:
通過課前的測評和分析,圍繞初 中學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞和障礙進行針對性學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠進一步掌握初中科目當中的重點知識、鞏固之前的基礎(chǔ)知識點,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,強化對解題技巧的掌握。
課程體系五優(yōu)勢
1、專業(yè)教研團隊研發(fā),不斷更新;
2、科學(xué)精準測評,目標定位明確;
3、多維立體訓(xùn)練,形成學(xué)科素養(yǎng);
4、知識點剖析,難度階梯式遞進;
5、透明化教學(xué),及時跟蹤并反饋。
重慶三中英才成立于2000年,二十余年專注中小學(xué)多元化教育,課程覆蓋K12全學(xué)科一對一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙,集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機構(gòu)。
三中英才成立二十余年來,已在主城區(qū)建立30個直營分校,總面積達六萬多平方米;曾連續(xù)多年被評為重慶市知名商標,是重慶具影響力的本土教育機構(gòu)。
經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,三中英才已自主研發(fā)各科精品課程,為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開發(fā)十余個知名教育產(chǎn)品,已為40萬個家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院,籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會峰會和教育論壇,利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南,致力于走在行業(yè)前端,打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實力品牌。
一、實力鑄就品牌
早在2000年,三中英才就把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當中。歷經(jīng)多年的發(fā)展,三中英才已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的行業(yè)品牌。
二、辦學(xué)理念先進
品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。"學(xué)校教育的成功首先取決于家庭教育的成功,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)和先決條件","成才先成人"這些先進的教育理念,成為三中英才的辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨。三中英才學(xué)校設(shè)有專門班主任辦公室、家長培訓(xùn)部、素質(zhì)教育培訓(xùn)部、心理咨詢及各項測評部等,以企業(yè)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的辦學(xué)模式,竭誠為家長、為學(xué)生服務(wù)。
三、師資力量雄厚
三中英才創(chuàng)建了教師人才庫,儲備有全市乃至全國各地教師。所派出的教師,都是經(jīng)過三中英才學(xué)校精心挑選進行過專門培訓(xùn)且考核合格。全體老師教學(xué)思想先進,思維活躍;對中考高考進行過深入研究,能掌握中高考規(guī)律,掌握各種教材版本的特長和缺陷,懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。
四、教學(xué)模式優(yōu)化
三中英才針對每一個學(xué)生的個性特征、性格、基礎(chǔ)、特長、弱點來進行個別化的專門培養(yǎng),開設(shè)有1人班、3人班和5人班獨特的教學(xué)模式,以"對口教育"或"小班教學(xué)"模式為主,即根據(jù)每一個學(xué)生的具體情況設(shè)計教育方案,通過"導(dǎo)師制"教育方式來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,傳授學(xué)習(xí)方法及技巧,并且實施適合學(xué)生基礎(chǔ)的促進個性健康發(fā)展的高素質(zhì)教育。
五、關(guān)注心理健康和家庭教育
三中英才不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心學(xué)生的心理健康問題,為學(xué)生進行學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)方法、考試心理、思維方面的測評,然后針對學(xué)生的個體差異安排適合老師進行針對性的教學(xué);為學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)動力、溝通、具體科目的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);為家長提供家庭教育方面的咨詢指導(dǎo)服務(wù)及擇校咨詢服務(wù)。
三中英才教師團隊
嚴老師:高中數(shù)學(xué)老師,多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,對高考命題方向及水平測試有深入的研究,課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法,教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生及家長的歡迎。
杜老師:五年語文教學(xué)經(jīng)驗,具強有力的教研能力,是學(xué)校語文組的骨干教師,多次擔任中心大型公開課的主講工作,對上課流程及課堂把握有獨特的方法,能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會成功。所教學(xué)生進步明顯,深受學(xué)生家長歡迎。
吳老師:高 級教師,從事物理教育工作近二十年,多次被評為優(yōu) 秀教師,熱衷于研究特色教育和特色教學(xué),多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。
趙老師:畢業(yè)陜西師大英語專業(yè),本科學(xué)歷,高中英語教師,畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗豐富,崇尚情感教育,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中獲獎。
初中生怎么學(xué)好物理
1、重視觀察和實驗
初中物理以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗,能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認識。
初中物理培養(yǎng)的觀察能力主要是:能有目的地觀察,辨明觀察對象的主要特征及其出現(xiàn)的條件。培養(yǎng)的實驗?zāi)芰χ饕牵簢L試利用實驗手段和已知的規(guī)律進行有目的的實驗;會正確使用儀器,對實驗步驟作必要的記錄,歸納實驗結(jié)果并撰寫簡單實驗報告。
2、重視物理概念和規(guī)律
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要關(guān)注物理現(xiàn)象,從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。要避免靠單純機械記憶的方式學(xué)習(xí)物理。
3、重視物理知識的應(yīng)用
注意與生活實際聯(lián)系,生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)物理知識,知道物理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)解決問題的能力,并在不斷了解物理知識的廣泛應(yīng)用中增強學(xué)習(xí)物理的興趣和信心。
在初 中培養(yǎng)的應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力主要是:會應(yīng)用物理知識解釋簡單的現(xiàn)象,會應(yīng)用物理公式進行簡單的計算,會分析解決簡單的實際問題。