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漢中東關(guān)初二語(yǔ)文家教培訓(xùn)中心
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/01 17:32
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導(dǎo)語(yǔ)概要
漢中東關(guān)初二語(yǔ)文家教培訓(xùn)中心，學(xué)大教育初二語(yǔ)文培訓(xùn)課程立足重慶中考，一對(duì)一或小班教學(xué)，提升學(xué)生語(yǔ)文素能，學(xué)習(xí)內(nèi)容以閱讀、寫(xiě)作為主。學(xué)大教育懂教育，熟知教育政策，緊跟教育形勢(shì)，不忘初心，牢記教育使命，專(zhuān)注個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課外輔導(dǎo)。學(xué)大教育校區(qū)內(nèi)部裝修亮堂，環(huán)境舒適，設(shè)備齊全，配有一對(duì)一教室，陪讀教室和精品班組教室，學(xué)管辦公室和休息區(qū)等，為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班
適合對(duì)象：
初一、初二、初三學(xué)生
課程名稱(chēng)：
初一語(yǔ)文、初二語(yǔ)文、初三語(yǔ)文
教學(xué)目標(biāo)：
針對(duì)性輔導(dǎo)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；幫助學(xué)員夯實(shí)初中語(yǔ)文知識(shí)，為中考做好準(zhǔn)備。
課程內(nèi)容：
初一語(yǔ)文：
1、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；
2、單復(fù)句的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類(lèi)型和常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法；
3、修辭用法的運(yùn)用，記敘文、說(shuō)明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練；幫助學(xué)生調(diào)整從小 學(xué)到初中過(guò)渡期的心理問(wèn)題。
初二語(yǔ)文：
1、反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，如字音、字及詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;
2、了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式，散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇文學(xué)的基本常識(shí);
3、圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解古代詩(shī)詞及文言文。
初三語(yǔ)文：
1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)作技能、閱讀方法的指導(dǎo)，進(jìn)入系統(tǒng)化訓(xùn)練；
2、圍繞初中語(yǔ)文教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，總結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，綜合復(fù)習(xí)的同時(shí)，幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力及應(yīng)試能力，為中考做好準(zhǔn)備;
3、通過(guò)對(duì)初中語(yǔ)文各種題型的練習(xí)，了解掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重要考點(diǎn)的理解。同時(shí)，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。
機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育自成立以來(lái)，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛(ài)的教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或精品班組課輔導(dǎo)，以較快快速度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿(mǎn)足不同類(lèi)型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。我們，一直在路上。
學(xué)大教育價(jià)值觀
1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。
2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻?hù)滿(mǎn)意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
3、以極大的熱情滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，快速響應(yīng)客戶(hù)的要求，提供遠(yuǎn)超客戶(hù)預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
學(xué)大教育課程優(yōu)勢(shì)
Course advantage
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2.科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
3.制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4.面對(duì)面授課
因材施教，知識(shí)梳理，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
5.6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)）
6.監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案
學(xué)大師資特色
01教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大.學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
02自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。
03面試選拔率
通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄-取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
04完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，-傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。
05豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
06靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
初中作文寫(xiě)作技巧
首先，應(yīng)仔細(xì)審題，判斷是什么類(lèi)型的作文。如圖表型作文，話(huà)題型作文，書(shū)信型作文等等，這是關(guān)鍵的一步。同時(shí)要注意題材等題目的限制，走好第 一步。
第二步則是確定立意，這是很重要的一步，決定了作文等級(jí)。立意必須是積極向上的，能別出心裁是很好，若不能，也不強(qiáng)求。主要有情感類(lèi)（表達(dá)親情或友情），哲理類(lèi)（說(shuō)明哲理）等等。文章應(yīng)緊緊扣住立意，才不會(huì)離題。
第三步是選材。選材也很重要，不要千篇一律，能獨(dú)辟蹊徑，或是能從平凡中找出不平凡。這需要在生活中多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多閱讀，多記錄。有什么好的材料可以記下來(lái)以免忘記，整理成自己的素材本。
第四步是組好框架。先把事情的起因，經(jīng)過(guò)，高潮和結(jié)果列出來(lái)，這便是文章的框架。接著確定敘述方法，如倒敘，插敘等等?？蓪⒁恍┍容^吸引人的部分放在開(kāi)頭設(shè)置懸念。
第五步是填充。將起因，經(jīng)過(guò)，高潮和結(jié)局具體化，場(chǎng)景化。把人物，地點(diǎn)，事情列出來(lái)，如有地點(diǎn)的轉(zhuǎn)變或人物的轉(zhuǎn)變，能讓文章更豐富。
第六步是雕琢。對(duì)描寫(xiě)進(jìn)行仔細(xì)的推敲，景物描寫(xiě)要與人物心情相關(guān)，且要細(xì)膩，渲染氣氛。人物的動(dòng)作應(yīng)體現(xiàn)人物性格，且動(dòng)作連貫，富有真實(shí)感。細(xì)節(jié)描寫(xiě)也是必要的，可以使主題更鮮明，小中見(jiàn)大，飽含深情。
第七步是檢查。這是很必要的一步，檢查自己有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字，不要白白丟分。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“漢中東關(guān)初二語(yǔ)文家教培訓(xùn)中心”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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