多動(dòng)癥，醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，多起病于兒童期。黃本慧醫(yī)生指出，多動(dòng)癥主要有兩大核心癥狀，即注意缺陷和多動(dòng)沖動(dòng)。

注意缺陷方面，這類孩子往往非常粗心，學(xué)習(xí)或日?；顒?dòng)中經(jīng)常忽略細(xì)節(jié)，丟三落四。比如寫作業(yè)時(shí)頻繁出錯(cuò)，不是看錯(cuò)數(shù)字，就是寫錯(cuò)字；生活里也常常忘記帶課本、文具等學(xué)習(xí)用品。課堂上，很難長(zhǎng)時(shí)間集中注意力聽(tīng)講，容易被周圍的事物吸引；與他人交流時(shí)，看似在聽(tīng)，實(shí)則心不在焉，經(jīng)常答非所問(wèn)。并且，他們很難按照要求完成任務(wù)，無(wú)論是學(xué)校布置的作業(yè)，還是家里安排的簡(jiǎn)單家務(wù)，總是拖延或無(wú)法完整做好。

多動(dòng)沖動(dòng)的表現(xiàn)也十分明顯。他們坐不住，手腳小動(dòng)作不斷，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒碰碰那，身體扭來(lái)扭去。在教室里，常常未經(jīng)老師允許就擅自離開(kāi)座位，在課堂上隨意走動(dòng)。在公共場(chǎng)合，如商場(chǎng)、餐廳等，也表現(xiàn)得異常活躍，跑來(lái)跑去，爬上爬下，難以安靜地待著。在與人交流時(shí)，話特別多，經(jīng)常迫不及待地打斷別人說(shuō)話，還沒(méi)等別人把問(wèn)題問(wèn)完，就搶著回答。在游戲或集體活動(dòng)中，缺乏耐心排隊(duì)等待，總是插隊(duì)、爭(zhēng)搶，容易與其他小朋友發(fā)生沖突。

黃本慧醫(yī)生強(qiáng)調(diào)，判斷孩子是否患有多動(dòng)癥，不能僅憑一兩個(gè)癥狀就下結(jié)論。需要觀察孩子在多個(gè)場(chǎng)景，如學(xué)校、家庭等，是否長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)出現(xiàn)這些癥狀，一般癥狀要持續(xù)6個(gè)月以上，并且對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、社交等社會(huì)功能產(chǎn)生了明顯影響，才會(huì)考慮多動(dòng)癥的可能。同時(shí)，還要排除其他可能導(dǎo)致類似癥狀的原因，如智力障礙、情緒問(wèn)題等。?

如果家長(zhǎng)懷疑孩子有多動(dòng)癥傾向，黃本慧醫(yī)生建議及時(shí)帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面評(píng)估。通過(guò)詳細(xì)的問(wèn)診、行為觀察、相關(guān)量表測(cè)評(píng)等方式，綜合判斷孩子的情況。