課程詳情
格萊德元認知數學課程，是多名心理學、教育，以及數學教師，經過數年的潛心研究，以天津數學教材（人教實驗版）為依據，將數學的知識提煉成為多個方面的元認知能力。從心理學的角度讓孩子領悟數學的奧秘，從而能游刃有余的完成數學的學習。
舉個簡單的例子，數學的加減法，從元認知層面講，其實是孩子對于部分與整體關系的理解推理能力。格萊德元認知數學將此歸為數學重要的能力，并至數學的乘除法。數學關于加減法的應用題，只有14種元認知關系，如果能清晰理解這些關系，孩子將可以完成全部加減法及應用題的學習。
如果沒有元認知，數學將變成死記硬背，學習將變成機械重復！
只有元認知，才有舉一反三！才有觸類旁通！才有學習的與快樂！
元認知數學課程分為兩個階段：
一階為元認知知識； 二階為元認知策略。
每階15個課時，每周1課時。
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課程評價
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