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      寧波學大教育課外輔導中心

      一對一個性化課外輔導,高中輔導班,高考考前輔導班,英語補習班,數(shù)學課外輔導,語...

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      17606813440574-82890922
      更新時間:2025-02-21 16:28:26

      寧波高三語文一對一培訓_寧波高三語文培訓班

      寧波學大教育高三語文培訓班。幫助學生復習鞏固高三語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。

      授課機構(gòu) 寧波學大教育課外輔導中心
      上課地點 寧波江東彩虹路|詳細地圖
      成交/評價 5.0分
      聯(lián)系電話 0574-82890922

      課程詳情

      課程簡介

      高三語文一對一輔導課程,學大老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務(wù),和線下輔導兩種輔導方式供選擇,幫助學生復習鞏固高三語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。

      課程特色

      學大老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務(wù),和線下輔導兩種輔導方式供選擇。

      課程定位

      高三語文1對1輔導課程

      授課內(nèi)容

      包括語音、字形、成語、病句、選詞填空、排序、標點、說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運用和作文等的內(nèi)容。備注:高三語文一對一輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學生掌握高三語文知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。

      課程簡介

      高三語文3-6人輔導課程,小班組授課,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞、難點,幫助高三學生鞏固高三語文知識、夯實語文基礎(chǔ)。

      課程特色

      小班組授課,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞、難點。

      課程定位

      高三語文小班組輔導課程

      授課內(nèi)容

      包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。備注:高三語文3-6人輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學生掌握高三語文知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。

      師資介紹

      教師背景
      大部分老師畢業(yè)于國內(nèi),具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。

      自由選擇老師
      學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

      面試選拔率
      通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,造就學大雄厚的師資團隊。

      完善的培訓體系
      崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

      豐富的工作經(jīng)驗
      豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

      靈活的授課時間
      根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。


      1對1輔導定制專屬學習方案

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      6對1師資團隊貼心服務(wù)

      授課老師

      1對1在線輔導 各科鞏固?

      班主任

      溝通反饋 檢測學習進度

      課程顧問

      安排課程 實時答疑解惑

      教研組

      把握 教育教學質(zhì)量

      心理咨詢

      緩解學習壓力 激發(fā)學生潛能

      老師

      學考信息 及時分享

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      預約試聽課

      學員如需參加體驗課程,至少需一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信及時通知學員。

      課程評價
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      寧波藝考文化課補習培訓班
      1對1輔導、6對1服務(wù),幫助學生疏通基礎(chǔ)知識、查漏補缺及前后銜接,養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)學習樂趣。
      課程通過引導學生閱讀圖畫書、繪本、古詩、兒童詩、童話、故事等,激發(fā)學生對語文的學習興趣,提升學生的語文素養(yǎng)。
      定制專屬輔導方案,因材施教,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學習能力,培養(yǎng)思維能力,優(yōu)化學習習慣。