【寧波競思教育】24小時    咨詢QQ：，競思教育的合作人 Margaret MacDonald 醫(yī)學博士教授有 25 年以上的兒童注意力訓練的臨床經驗， 是的教育醫(yī)療。更多優(yōu)惠活動請在線咨詢或電話咨詢值班老師??！

　　多動癥誤區(qū)一：多動癥就是抽動癥

　　這是兩種完全不同的疾病。多動癥沒有抽動的表現(xiàn)，它主要表現(xiàn)為注意力的缺陷，學習時小動作比較多。而小兒多發(fā)性抽動癥，可以表現(xiàn)兒童多動癥的一些表現(xiàn)，例如注意力不集中，學習困難。多動癥可以合并抽動癥。

　　多動癥誤區(qū)二：食療可治療多動癥

　　這是錯誤的觀念。食療是用食物參與治療，人在亞健康狀態(tài)或疾病初期，飲食確實有幫助改善機體的功效，此時，食療的作用可能比藥物治療更重要。但多動癥是明確的疾病，光用食物來治療，力量是不夠的，甚至會因為寄希望于食療，延誤了診療的佳時機。

　　多動癥誤區(qū)三：長大后自然就好了

　　隨著年齡增長多動癥狀可以減輕，但20的患兒在青春期有犯罪行為，物質濫用、學業(yè)低下、注意缺陷和沖動仍然明顯，60的患兒癥狀能持續(xù)到成人期，成人多動癥大多變成了沖動型或反社會型人格，有難以控制的沖動行為障礙，情緒不穩(wěn)和長期的不滿情緒。

　　多動癥如何治療？目前多動癥患兒的癥狀是注意缺陷、多動和沖動等核心癥狀。讓多動癥有所改善和康復可以通過腦電生物反饋訓練。如欲了解更多內容，家長可以點擊在線咨詢!

　　在大家的普遍認識中，多動癥的孩子就應該是成天上躥下跳，一刻也閑不下來。殊不知，那些平日里過分安靜的孩子，也很可能是多動癥患者，他們的多動不表現(xiàn)在行為上而是思維上，具有很強的隱匿性，99的家長都會忽略，提醒大家警惕。小孩多動癥的癥狀會帶來哪些危害？

　　對于多動癥，國內外調查發(fā)現(xiàn)患病率為3~6，男女比為4~9：1，但臨床上發(fā)現(xiàn)，在安靜的多動癥中，女孩的比例要遠遠高于男孩，因此家有特別文靜女孩的家長尤其得多個心眼。

　　由于注意力不集中，導致兒童學業(yè)落后，留級、休學、退學率明顯增高。在集體場合經常不遵守紀律、好喧鬧和搗亂，因此與同學的摩擦不斷，造成環(huán)境適應不良、人際關系緊張、交往能力差。經常出現(xiàn)不良行為，導致意外事故與犯罪行為增多。如不及時治療，約一半以上患兒到青少年和成人后仍有人格障礙、反社會行為、伙伴關系不良、自尊心低下、成就低下、易沖動、不安分等。

　　多動癥兒童經常給家庭、父母帶來不良影響和經受不斷增加的壓力，常因子女在外惹禍或老師批評感到自責、出現(xiàn)社會隔離和抑郁，不僅影響自己的工作效率，使下降，有的甚至會導致父母關系不和或家庭破裂。

　　多動癥兒童自控能力差，容易受不良習氣的引誘而走上犯罪道路，并屢教不改成為慣犯。如不及時治療，到成人后易沖動、好逸惡勞、貪圖享受，影響社會的安定。因此，對兒童多動癥的早期治療是非常必需和必要的。

　　那么，孩子有多動癥需要怎么治療有效呢?歡迎家長點擊在線咨詢!

　競思教育是中國采用腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，引進上先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經統(tǒng)計，競思注意力訓練有效率達到91。競思以尖的科學技術、強大的團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設立競思教育，并為競思教育服務中國的用戶做的理論指導與技術支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務美國的兒童、生、企業(yè)白領乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓練為一體的訓練中心。

　　競思團隊領銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓練的臨床經驗，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學博士。經過幾年發(fā)展，競思在國內外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師已達63位，其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位達11位，獲碩士學位達51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學的研究成果、訓練的科學性，引進新的腦電生物反饋技術、訓練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術、訓練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助學員的注意力，進而激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓練了訓練的大化；與藥物治療相比，腦電訓練擺脫了藥物治療的反復無常、終身依賴性和副作用，訓練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務超過10萬人次美國學員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過50家中心，服務超過60萬人次中國學員。

　　競思訓練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓練形式豐富多樣，在學員開心學習的同時得到佳的訓練。寓教于樂的訓練方式，以及訓練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認可，并榮獲“中國注意力訓練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學安全的注意力訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競思培訓顧問：姚君茹" width="189" height="258"/>

競思培訓顧問：姚君茹

簡介：競思培訓姚君茹：復旦臨床醫(yī)學博士，中國人力資源社會部家庭教育指導師，上海人力資源社會部心理咨詢師，上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負責人，華東師范心理咨詢師，首都醫(yī)科基礎醫(yī)講師，中科院上海生命科學研究院神經所研究員

競思培訓顧問：培訓師:Anderson 

簡介：約翰·安德森 哈佛碩士 北美腦電生物反饋協(xié)會教學部負責人。從事醫(yī)學超過30年，是心理學，神經學和發(fā)展神經科學的。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現(xiàn)為競思提供咨詢服務，任講師，訓練競思培訓師。

競思培訓顧問：培訓顧問：楊曉霞

簡介：楊曉霞 畢業(yè)于北京醫(yī)科，主攻《腦電和臨床神經學》《神經治療學》《生心理輔導與行為調整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學、教育類學科。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年心理治療的臨床研究工作，具有10年的臨床治療經驗，至今已指導訓練過上千名名大腦統(tǒng)合神經失調、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童，經過訓練的孩子注意力集中度、學習能力及學習，受到家長們的一致好評。現(xiàn)聘任為十五規(guī)劃課題組研究員，競思注意力研究組組長，培訓指導師，主要負責培訓中心的教學及培訓工作。

 競思培訓顧問：朱海嶠" width="184" height="122"/>

簡介：

　　浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員，浙江中醫(yī)藥《兒科學》副教授，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員，浙江省科普作家協(xié)會會員。

　　1984年畢業(yè)于溫州醫(yī)兒科系，2004年經歷浙江醫(yī)研究生課程培訓。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓深造，是國內的兒童心理學，神經學和發(fā)展神經科學的，在腦電生物反饋和生物反饋療法上有著很深的造詣。從事兒科臨床25年，具有十分豐富的臨床經驗，擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療。并多次應邀參加國內外大型學術會議，進行兒童多動癥、自閉癥的學術交流活動，曾赴美國、加拿大等國與業(yè)界尖進行學術研討并作專題報告，引起中國乃至的矚目。

　　曾在《中華兒科雜志》、SCI收錄的《Brain & Development》等國內外醫(yī)學雜志發(fā)表20多篇學術論文，以及300余篇科普文章，并多次獲獎。曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著。在兒童醫(yī)學界有著較高的盛譽?，F(xiàn)為競思提供多動癥相關訓練的顧問指導服務。

 競思培訓顧問：忽以陽" width="184" height="122"/>

簡介：

　　競思培訓師。負責競思培訓操作規(guī)范的設計制定及升級、培訓課程設計及優(yōu)化、學員心理分析研究等。美國加州歐文分校(University of California, Irvine) 政治學博士生。2008年獲美國匹茲堡(University of Pittsburgh) 亞洲研究中心政治經濟學雙學科碩士，在讀期間于亞洲研究中心兼任教職。美國CSD 研究中心(Center for Study of Democracy)研究員，發(fā)表英文論文和書籍若干。在美期間曾在CARTUS 公司擔任中美經濟文化咨詢師，并獲得腦反饋組織（ISNR）培訓資格師執(zhí)照。具有多年教學經驗。

 競思培訓顧問:Sterman博士" width="184" height="122"/>

簡介：

貝利·斯特曼博士，加州洛杉磯分校醫(yī)。神經生物學系終身教授。他創(chuàng)立了臨床神經療法，用他先進的腦電操作研究治療了很多成年人的腦部病狀。斯特曼博士的論文發(fā)表在《科學雜志》，《大腦研究》，《腦電和臨床神經學》，《實驗神經學》，《內科醫(yī)學》，《臨床腦電》，《生物反饋和自制》，《臨床神經學》，《神經治療學》等腦電雜志。編著了的《腦電和臨床神經學》手冊?，F(xiàn)為競思提供腦電培訓咨詢和培訓技術服務。

競思培訓師" width="184" height="122"/>

簡介：

　　丁凱，競思培訓師，負責競思軟件研發(fā)調試及升級，針對多動癥競思課程研究設計。弗吉尼亞醫(yī)(University of Virginia)住院醫(yī)師，愛荷華生物醫(yī)學成像研究中心，霍頓綜合癌癥中心，萊因哈特生物醫(yī)學成像實驗室研究員。2008年獲美國愛荷華 (University of Iowa) 生物醫(yī)學工程碩士學位，2009年獲愛荷華計算機科學碩士學位， 2010年獲愛荷華生物醫(yī)學工程系博士學位。研究方向為醫(yī)學計算與計算機輔助介入治療。已在會議雜志上發(fā)表論文若干。是光學工程學會，美國醫(yī)學物理學會，IEEE計算機分會會員。

競思榮譽

中國注意力訓練具影響力品牌

美國Talegenes授權書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

“應用生理和生物反饋”榮譽會員

寧波佳人氣培訓

【寧波競思教育】0574-     咨詢QQ：，競思教育是Talegenes位于中國的應用和推廣部門，是國內家使用的腦電生物反饋技術進行培訓的，旨在使用者的注意力集中能力。預約試聽課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師?。?/p>