保定天鵝中路初中物理培訓中心
保定天鵝中路初中物理培訓中心-學大教育初中物理課程講授物理重要知識點和常見典型題目，指導學習方法和學習習慣，找出并解決物理學習問題與重難疑點，針對性提升初中物理學習成績。學大教育針對不同年級、不同需求的學生，開設特色課、專項課、潛能課和梳理課四 大特色課程。根據教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等。學大教育懂培訓，提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導自主學習，堅持學以致用，把個性化輔導貫穿于教學中，深受家長和學生歡迎。
初中物理培訓課
輔導課程：
八年級物理上下冊、九年級物理上下冊
適合對象：
初中二年級、初中三年級需要提高物理學習水平和成績的學生
教學目標：
總結初中物理各個階段重難點、易錯點，提煉簡潔實用的技巧方法。通過方法點撥、易錯辨析，幫助學生把握重點、突破難點。
課程內容：
包括聲現象、光現象、透鏡及其應用、物態(tài)變化、熱與能、熱學知識綜合專題、運動和力、質量與密度、密度的測量及其應用專題、壓強、浮力、簡單機械、功和機械能、電流和電路/電壓/電阻、歐姆定律、電阻的測量專題、電功率、電學綜合實驗、電學綜合計算、生活用電、電與磁、信息/材料與能源、特色題型專練、作圖題型專練、實驗題型專題、綜合計算題型專練等。課程內容根據學生掌握物理知識的程度及家長學生的需求而定。
教學模式：
一對一輔導或3-6人小班教學
授課地點：
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學大教育分校開設有初二物理、初三物理及中考物理培訓課程
開課時間：
隨到隨學，滾動開班
學大教育成立于2001年9月，是一家結合了優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，專注于中國教育服務領域的高科技公司。學大教育校區(qū)交通便利，校內環(huán)境優(yōu)雅，學校教學支撐體系完備，各項公共服務設施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學習能力的教學理念，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、提升綜合素質為目標，專注個性化輔導。
學大教育校區(qū)將全力追求教學卓越，始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
藝考政策、數據解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴格把關、學刊編審、實力硬核
個性輔導、心理疏導、教學教務、多方關注
溝通學情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學指導、層層服務、思想德育、綜合培養(yǎng)
學大教育個性化教學
“引導式講解、互動式教學” 獨特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。 在老師的引導下，充分發(fā)揮學生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強學習效率，提升教學質量。
1、引導式講解、互動式教學
2、1名教師只教3-6個學生
3、引導式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學生都有表現機會
5、使每名學生都能被照顧到
6、師生互動增強學生自信心
“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
1.兩階段
- 崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。
- 在崗培訓：關注教師的學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
2.三層次
- 新教師：側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。
- 教研老師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
3.四結合
- 學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
物理是初中一門重要的課程，初中二年級學生開設該課程。由于課程是中途開設，許多學生不太適應，導致成績不能提高。針對普遍存在的問題，總結以下方法和對策：
一、重視觀察和實驗
科學是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是科學學的重要研究方法。對于初學物理的學生,尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的察看，才干對所學的物理知識有活潑、形象的感性認識;只有通過細心、認真的察看，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。
二、重視畫圖和識圖
在初中物理課程里，會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標準、線條清晰、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的較基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。
三、重視物理概念
初中將學習大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類問題的基礎，因此要真正理解和掌握，應力求做到“五會”：
會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內容。
會表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的科學意義。
會理解: 能控制公式的利用范圍和使用條件。
會變形: 會對公式進行變形,并理解變形后的含義。
會應用：能應用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。