重慶沙坪壩區(qū)小學(xué)語文學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦
導(dǎo) 語
重慶沙坪壩區(qū)小學(xué)語文學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦-重慶徑學(xué)教育小學(xué)語文輔導(dǎo)課程采用1對1或3-8人小班的教學(xué)模式,針對學(xué)員自身個性、學(xué)習(xí)情況打造高 效教學(xué)課堂,讓學(xué)員充分體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。重慶徑學(xué)教育一直致力于學(xué)生核心學(xué)習(xí)力的開發(fā),綜合研發(fā)多項學(xué)習(xí)力評測系統(tǒng),集學(xué)生學(xué)能發(fā)展評測及學(xué)科知識評測于一體,依據(jù)專業(yè)大數(shù)據(jù)評估體系,因材施教。
招生對象: 各年級小學(xué)生
教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)科學(xué)習(xí)成績
師資團(tuán)隊: 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)教師
班級類型: 1對1個性化定制班或2-8人分層小班
課程安排:
1、小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班:
1-2年級:激發(fā)奧數(shù)學(xué)習(xí)興趣;掌握奧數(shù)基礎(chǔ)知識;強(qiáng)化計算能力;基礎(chǔ)答疑解惑
3-4年級:奧數(shù)基礎(chǔ)相關(guān)例題講解;加強(qiáng)理解相關(guān)知識概念;全面強(qiáng)化解題能力
5-6年級:數(shù)值計算、應(yīng)用題、圖形專題專項突破;集中訓(xùn)練各類題型、解題策略解析;強(qiáng)化應(yīng)用題解答能力
2、小學(xué)語文培訓(xùn)班:
1-2年級:對小學(xué)階段的拼音、識字、朗讀、筆畫等基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析,結(jié)合具體課文,幫助學(xué)生理解掌握。
3-4年級:同步課堂知識,使學(xué)員能夠把握課文中的感情,和掌握一些朗誦閱讀的技巧;掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子;
5-6年級:能聯(lián)系上下文和日常積累,體會課文中含義深刻的句子;能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法,了解文章的基本說明方;會寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,學(xué)會修改作文。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班:
1-2年級:學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù),10以內(nèi)數(shù)的加減法,20以內(nèi)的數(shù)及其加減法,識別圖;20以內(nèi)的退位減法;100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識等知識;
3-4年級:時間的初步認(rèn)識,整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法,千米的認(rèn)識,數(shù)與量,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,幾何小實(shí)踐等;
5-6年級:小數(shù)乘除法,簡易方程,掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;理解圓周率的意義,探索并掌握圓的周長與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。
4、小學(xué)英語培訓(xùn)班:
3-4年級:掌握日常用語的英語表達(dá);會自我介紹和介紹他人;對身邊常見事物會用英語表達(dá)等;
5-6年級:掌握詞匯及表達(dá)方式,掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律,掌握一般現(xiàn)在時態(tài)等問答句型,培養(yǎng)良好的觀察能力和表達(dá)能力,能對周圍事物作出恰當(dāng)描述及評價。
1、情景帶入,調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、復(fù)習(xí)測評,個性化分析學(xué)生實(shí)際水平
3、基礎(chǔ)梳理,知識整體梳理,溫故知新
4、拓展新知,通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
5、典型案例,篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
6、強(qiáng)化鞏固,專項題練習(xí)鞏固突破
7、及時反饋,學(xué)習(xí)效果及時檢測,教學(xué)不斷更進(jìn)
8、落實(shí)效果,學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用、會拓展
重慶徑學(xué)優(yōu)能教育成立于2015年,是一家專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個性化教育機(jī)構(gòu)。八年的教育辦學(xué),一直秉承著秉承“責(zé)任、用心、行動、結(jié)果”的價值觀,以學(xué)生為本,以教研為綱,順應(yīng)國家教學(xué)方向,優(yōu)化教學(xué)理念,注重知識教育和人格教育的結(jié)合,過程中強(qiáng)調(diào)興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。不斷升級教學(xué)方式來完善自身,以達(dá)到為國家持續(xù)輸出人才的目的。
徑學(xué)教育自成立以來,以誠信辦學(xué)為宗旨,以因材施教為教育理念,堅持以教學(xué)質(zhì)量求生存、以服務(wù)質(zhì)量求發(fā)展為立校之本,以全 面提高孩子的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。徑學(xué)教育已在重慶建立16個教學(xué)中心,擁有400余名教職員工,統(tǒng)一配置良好的教育環(huán)境與專業(yè)打造的師資團(tuán)隊造就理想的求學(xué)、治學(xué)園地,為重慶學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
陳老師:高中數(shù)學(xué)老師,風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式改變枯燥的數(shù)學(xué)形象,擅長以興趣為引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和拓展能力,著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
羅老師:多年初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂風(fēng)格輕松活潑兼認(rèn)真嚴(yán)肅,枯燥內(nèi)容生動化,零散內(nèi)容體系化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文有恍然大悟的感覺。擅長綜合運(yùn)用歸納法和演繹法進(jìn)行教學(xué),以點(diǎn)帶面,有效提升學(xué)習(xí)的效率。
劉老師:從事英語教學(xué)和教研工作,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)基本功十分扎實(shí),能夠?qū)⒂⒄Z知識分類別分層次深入淺出地教給學(xué)生。
馬老師:初高中化學(xué)老師,擅長對于不同程度的學(xué)生,運(yùn)用不同的方法,制定不同的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。讓學(xué)生了解化學(xué)的學(xué)習(xí)是有方法、有條理的,而不是瑣碎知識的簡單記憶。
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