學(xué)大教育
中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo)，小班課，藝考課程，“新高考”直通車計(jì)劃
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學(xué)大教育
中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo)，小班課，藝考課程，“新高考”直通車計(jì)劃
| 學(xué)科培優(yōu) | 1-9年級(jí)全科同步輔導(dǎo)，中高考專項(xiàng)突破，覆蓋語數(shù)英/物化生/政史地 |
| 升學(xué)規(guī)劃 | 新高考選科指導(dǎo)、志愿填報(bào)模擬、自主招生策略、港澳院校申請(qǐng) |
| 特色課程 | 思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)、閱讀理解強(qiáng)化班、理科實(shí)驗(yàn)專題課、英文原著精讀課 |
1、個(gè)性化教學(xué)體系：PPTS精準(zhǔn)診斷系統(tǒng)，覆蓋500萬學(xué)員數(shù)據(jù)
2、科技賦能教育：自主研發(fā)AIS系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智能備課與學(xué)情追蹤
3、精英教師團(tuán)隊(duì)：10年以上教齡教師占比38%，清北超200人
| 服務(wù)模塊 | 覆蓋學(xué)段 | 特色項(xiàng)目 |
|---|---|---|
| 1對(duì)1定制 | K12全學(xué)段 | 升學(xué)規(guī)劃 學(xué)科強(qiáng)化 |
| 小組課 | 初高中重點(diǎn) | 專題突破集訓(xùn) |
| 全日制 | 高考沖刺 | 藝術(shù)生文化課特訓(xùn) |
4、全國(guó)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)：覆蓋100 城市，設(shè)立500 學(xué)習(xí)中心
5、合規(guī)典范：首批通過教育部備案的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
課程疑問/學(xué)習(xí)規(guī)劃/政策解讀
專業(yè)顧問實(shí)時(shí)溝通
根據(jù)學(xué)生學(xué)情分析
推薦適配提升方案
學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)診斷
個(gè)性化時(shí)間規(guī)劃建議
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤反饋
教學(xué)問題實(shí)時(shí)響應(yīng)
課程介紹
小初高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
班型介紹：
1對(duì)1、1對(duì)2、沖刺集訓(xùn)班等多種班型。
適用人群
1-9年級(jí)學(xué)生、高中學(xué)生、高考生、藝考生……
跟不上班級(jí)進(jìn)度希望有所提升的學(xué)生、成績(jī)好需要突破瓶頸的學(xué)生。
上課時(shí)間
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
課程內(nèi)容
補(bǔ)習(xí)小、初、高全科內(nèi)容，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等全科輔導(dǎo)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)突破。
學(xué)大教育一直專注于一對(duì)一的個(gè)性化教育，課程涵蓋各學(xué)科，全方位提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，專注一對(duì)一的素質(zhì)教育，致力于幫助學(xué)生找到適合提高的方式和方法，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上走得越來越順利。
教師是教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選老師，才會(huì)有精彩的學(xué)習(xí)。好老師不僅能教書解惑、還能幫助學(xué)生全面提高。學(xué)大匯集了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，形成了一支強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟悉學(xué)生，熟悉當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到“因地制宜，因材施教”。
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