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    • 重慶南岸高中培訓(xùn)沖刺強(qiáng)化班,短期突破考試難關(guān)

      導(dǎo)  語(yǔ)
      重慶南岸高中培訓(xùn)沖刺強(qiáng)化班,短期突破考試難關(guān)-在重慶三中英才,有針對(duì)高一、高二、高三不同階段的學(xué)習(xí)策略,同時(shí)也有必修和選修分科教學(xué)的優(yōu)勢(shì),哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,所學(xué)知識(shí)與校內(nèi)內(nèi)容同步,不為學(xué)生增加額外的學(xué)習(xí)壓力和任務(wù)。三中英才始終堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),因材施教,在教授學(xué)生知識(shí)外,傳授正確的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的多維度素質(zhì),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。三中英才采用針對(duì)性極強(qiáng)的資深教師面授輔導(dǎo)方法,并輔以全程跟蹤、測(cè)試、反饋、以及豐富多彩的課外智力拓展活動(dòng),全方位幫助中小學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)迅速提高考試成績(jī)。
      重慶高中全科補(bǔ)習(xí)班

      課程對(duì)象:

      高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)、高考及藝體考學(xué)生

      班型設(shè)置:

      一對(duì)一或2-15人精品小班,線下面授

      教學(xué)目標(biāo):

      以適應(yīng)高考為目標(biāo),全面提升學(xué)生的應(yīng)試能力,為高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      教學(xué)內(nèi)容:

      高中語(yǔ)文:更加注重作文的練習(xí),提升閱讀理解能力,注重學(xué)以致用,強(qiáng)化現(xiàn)代文寫作,文言詞語(yǔ)和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn);

      高中數(shù)學(xué):圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高,解析幾何難度大;徹底掌握?qǐng)A錐曲線的計(jì)算,為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的之七十;

      高中英語(yǔ):?jiǎn)卧~語(yǔ)法閱讀量都連續(xù)加大,英語(yǔ)寫作難度加大,還要熟悉短文改錯(cuò)等變態(tài)題型;詞匯、語(yǔ)法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識(shí)點(diǎn)非常豐富,囊括了高中英語(yǔ)知識(shí)體系的主體;

      高中物理:電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點(diǎn);電、磁場(chǎng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律,是高考大題的重點(diǎn)出題范圍;

      高中化學(xué):化學(xué)反應(yīng)原因,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),都是難點(diǎn)重點(diǎn);化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),抽象難懂,有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納;

      高中生物:掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識(shí),生物進(jìn)化和變異對(duì)于抽象思維能力要求較高。

      三中英才教管服體系

      教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學(xué)質(zhì)量和效果。

      1、教學(xué)質(zhì)量為王

      教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。

      2、同步教務(wù)管理

      教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時(shí)間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到家校無(wú)縫配合,達(dá)到較佳學(xué)習(xí)效果。

      3、配套服務(wù)齊全

      教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補(bǔ)充。通過(guò)提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生隨時(shí)隨地能夠獲取知識(shí),實(shí)現(xiàn)提升。

      機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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      重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。課程包括小初高各年級(jí)各學(xué)科同步輔導(dǎo)、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導(dǎo)、高考補(bǔ)習(xí)以及書法、美術(shù)、編程等素質(zhì)教育。

      三中英才經(jīng)過(guò)近二十余年的發(fā)展,現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營(yíng)分校,校區(qū)環(huán)境舒適安靜,交通便利,已為眾多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù),讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,針對(duì)于不同年齡段的學(xué)生針對(duì)性的提出不同的輔導(dǎo)形式和教學(xué)課程,采用科學(xué)的教學(xué)理念,同時(shí)不斷更新教學(xué)資源,讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)能夠提升自主學(xué)習(xí)的能力,快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

      為何選擇三中英才

      • 教師資源儲(chǔ)備
        專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),幫助每位學(xué)生梳理知識(shí)框架,掌握考試趨勢(shì)。
      • 專屬定制服務(wù)
        專屬教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
      • 誠(chéng)信保障機(jī)制
        引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠(chéng)信機(jī)制,自創(chuàng)四個(gè)一教學(xué)體系保障。
      • 學(xué)科考試實(shí)戰(zhàn)
        從數(shù)萬(wàn)題庫(kù)中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場(chǎng),強(qiáng)化心理素質(zhì)。
      三中英才教學(xué)環(huán)境

      高中物理如何復(fù)習(xí)

      1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。上完物理課的當(dāng)天,必須做好復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法是先把書、筆記合起來(lái)回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容,例如分析問(wèn)題的思路、方法等,然后打開(kāi)書和筆記本,對(duì)照還有哪些沒(méi)記清的,把它補(bǔ)起來(lái),就使得當(dāng)天上課內(nèi)容得以鞏固,同時(shí)也檢驗(yàn)當(dāng)天的課堂聽(tīng)課效果,以便及時(shí)調(diào)整。

      2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),而后與書、筆記相對(duì)照,使其內(nèi)容完善,而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。

      3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括本章的物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),主要內(nèi)容,如定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。以及自己易錯(cuò)的典型問(wèn)題記載,原因分析及正確答案等。

      4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識(shí)的遺忘,每隔一段時(shí)間,建議不要超過(guò)十天,將前面學(xué)過(guò)的所有物理知識(shí)復(fù)習(xí)一篇,可以通過(guò)看書、看筆記、做題、反思等方式。

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