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      沙坪壩高考輔導暑假銜接班,新高三知識點無縫對接

      導語概要 沙坪壩高考輔導暑假銜接班,新高三知識點無縫對接-重慶三中英才高考補習學校采用N對1服務模式,老師團隊根據(jù)高三學生學習進步情況以及生活、身體等狀況,調(diào)整自己的教學、管理辦法,更好的實施履行因材施教,幫助高三學生做好高考準備。三中英才教研教學團隊非常強大,具有深厚的學科知識和豐富的教學經(jīng)驗,能夠使學生在學習中獲得較大的收益。三中英才采用針對性極強的資深教師面授輔導方法,并輔以全程跟蹤、測試、反饋、以及豐富多彩的課外智力拓展活動,全方位幫助中小學生在短的時間內(nèi)迅速提高考試成績。
      重慶高中全日制補習班
      課程介紹
      適合對象

      高三即將參加高考的學生

      教學目標

      各學科授課老師擁有多年的高考帶班經(jīng)驗,讓每一個高三的學子拿下更多的高考分數(shù)。

      課程內(nèi)容

      高考沖刺,以往年真題為重心,分層講解高考各類題型,歸納必考考點,講授高考解題方法,幫助學生認識高考,學會知識點。

      高考全日制安排

      1、初始階段

      梳理知識脈絡,系統(tǒng)化的梳理思維導圖,找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系,快速提高做題效率;

      2、強化階段

      選取含金量高的試卷,從答題技巧、考試心理等方面,提升學生應試能力;

      3、沖刺階段

      全 面解析高考考綱要求,研究把握歷年命題規(guī)律及不同分值題目分布規(guī)律。

      高考補習班優(yōu)勢

      1、三中英才擁有一支高素質(zhì)的專職教師隊伍,讓學生在遇到難題的時候,能隨時找到老師答題,避免使用副業(yè)教師而造成"趕場",讓教學質(zhì)量"縮水"。引領(lǐng)學生全 面把握考點,幫助學生弄懂每一個問題,使成績穩(wěn)步提升。

      2、三中英才所聘用的教學老師都具備豐富的高考教學經(jīng)驗和高超的課堂駕馭能力。授課深入淺出生動幽默,深受學生愛戴和家長贊揚。

      3、入學即幫每個同學制定學習計劃,針對高考基礎和文化考試特點,為考生量身定做教學計劃。

      三中英才教學流程

      1、找問題

      個性化科學評測,對學生進行測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定輔導方案。

      2、講重點

      同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。

      3、補基礎

      針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生,輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓學習充滿自信。

      4、攻難題

      引導孩子深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。

      5、授方法

      授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授學習方法。

      三中英才介紹

      重慶三中英才創(chuàng)立于2000年,重慶本土K12教培企業(yè),是一家集家庭教育、課外輔導、咨詢指導的綜合性課外輔導培訓學校。目前在重慶擁有直營教學點約30個、教職員工700多人,秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務理念,開設一對一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務。

      重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中。并集合家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導等為一體的綜合性多元化教育機構(gòu)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓中心,師資統(tǒng)一培訓、管理,保證教學水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓學校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的培訓行業(yè)品牌。

      為何選擇三中英才

      • 教師資源儲備
        專業(yè)的師資團隊,幫助每位學生梳理知識框架,掌握考試趨勢。
      • 專屬定制服務
        專屬教育咨詢配合科學測評系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學效果。
      • 誠信保障機制
        引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠信機制,自創(chuàng)四個一教學體系保障。
      • 學科考試實戰(zhàn)
        從數(shù)萬題庫中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場,強化心理素質(zhì)。
      教學師資團隊

      趙老師:語文主講教師,畢業(yè)于重慶師范大學,在從事教育工作的過程中,與孩子們的相處和交流之中,越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學生都有成功的愿望,都有成功的潛能。以親切自然的風格,引領(lǐng)學生在文學的殿堂遨游。

      易老師:畢業(yè)西南師大數(shù)學專業(yè),中學數(shù)學教師,7年教學經(jīng)驗,善于調(diào)動學生積極性,教會學生正確的學習方法,學生進步明顯。

      候老師:英語專業(yè)碩士畢業(yè),善于勵志教育、賞識教育及感恩教育,引導孩子快樂學習,建立自信,將所學知識“秀”出來,讓孩子們學會享受學習,學以致用。

      范老師:中學物理教師,九年教學經(jīng)驗,熟練掌握初高中物理教材,對中高考考點有獨到見解,讓學生得法于課內(nèi),得益于課后。教學理念:用我的愛心,使你開心;讓我的用心,換取你的信心。

      高考復習總結(jié)

      一、教材資料

      在高考復習中,主要內(nèi)容來自于課本,課本基礎知識更是我們不能放過的主要學習項目。如果有一本好的教輔資料,更能提升我們的學習效率。以課本知識點為主,其它資料為輔,才是我們在不斷學習過程中不能忽略的重要所在。

      二、吃透題型

      要想將一個知識點真正的記憶理解,那么我們就需要通過實際應用,來檢驗知識的掌握程度。而做題過程就是我們將知識點應用的主要手段,通過解題,不斷的應用各種知識點內(nèi)容,吃透理解各種題型知識,就是將知識掌握到位的重要標志。

      三、考試認知

      高考臨前,都會有各種不同的模擬訓練幫助我們認知自身知識的掌握程度,不管是成績提高,還是成績下降,都要輔以積極的心態(tài)去面對,畢竟成績提高是自身努力的真正證明所在,而成績下降就說明我們的復習方向出現(xiàn)漏洞,或有知識點沒有掌握到位,可以進行及時的調(diào)整學習。

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