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      重慶南岸初一基礎強化班,同步教材補短板

      導語概要 重慶南岸初一基礎強化班,同步教材補短板-重慶三中英才初一輔導班師資力量雄厚,擁有一支由資深教師組成的團隊,他們不僅教學經驗豐富,更懂得如何激發(fā)學生的學習興趣,引導學生主動學習。三中英才深耕本土中小學教育研究與教學,提供中小學課程一對一或小班輔導,致力于讓重慶學生接受更好的專業(yè)輔導教育。三中英才擁有龐大的師資教研團隊,以優(yōu)質教育服務千萬學子,開設有各個年齡階段的課程產品,為中小學生提供精準定制的課外輔導服務。
      重慶初中學科輔導班

      開設科目:

      初中語文、數(shù)學、英語、物理、化學

      適合年級:

      初一、初二、初三和中考學生

      輔導內容:

      1、學科知識系統(tǒng)復習

      包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學各學科的知識系統(tǒng)梳理與復習,讓學生對知識有完整的知識框架, 對知識能夠熟練運用。

      2、查漏補缺,消除知識漏洞

      就偏科或者知識掌握不全面、知識基礎薄弱的學生進行全面的知識查漏,找出學習癥結所在,對癥下藥。在中考前,查漏補缺,消除知識漏洞,提升學生的整體學習水平。

      3、整體能力提升,突破學習瓶頸

      除了知識的復習與鞏固以外,針對學生各方面的能力進行專項培訓。例如:審題能力、解題能力、閱讀理解能力、協(xié)調控制能力以及應試技巧等等。

      4、心理輔導

      有專門的心理素質老師,為學生緩解學習壓力,解決心理疑問,消除學習障礙等等,幫助學生調整到好的學習狀態(tài),從根本上提高學習效率。

      三中英才服務流程

      第 一步測評定位

      個性化智能學業(yè)測評,深度解析生成測評結果

      第二步查找缺漏

      解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因

      第三步制定計劃

      結合測評與首次上課的表現(xiàn),為學生定制教學計劃

      第四步引導方法

      針對學生學習壁壘,引導學生真正掌握正確的學習方法,培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力

      第五步講評擊破

      及時掌握學生動態(tài),定期對學生回訪,了解學生學習中遇到的困難;不定期召開家長溝通會議,及時調整教學方案,學習效果化

      第六步測訪跟蹤

      隨時性對學生進行測試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,逐層優(yōu)化學習方案

      三中英才介紹

      重慶三中英才創(chuàng)立于2000年,重慶本土K12教培企業(yè),是一家集家庭教育、課外輔導、咨詢指導的綜合性課外輔導培訓學校。目前在重慶擁有直營教學點約30個、教職員工700多人,秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務理念,開設一對一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供全學科、高品質、多樣化的教育服務。

      重慶三中英才把家庭教育、素質教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中。并集合家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導等為一體的綜合性多元化教育機構。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓中心,師資統(tǒng)一培訓、管理,保證教學水平。歷經多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓學校已經成為家教行業(yè)的領跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的培訓行業(yè)品牌。

      三中英才教育實力
      • 辦學經驗豐富
      • 師資力量雄厚
      • 服務流程完整
      • 校區(qū)分布較廣
      三中英才師資力量

      黃老師:碩士研究生學歷,熱愛語文教育事業(yè),用愛心去澆灌每一個學生的心田,就像陽光普照大地一樣,給學生以溫暖。用心靈與學生進行溝通,用微笑去面對學生們對知識的渴求,用博愛去寬容學生的錯誤。課上是師生,課后是朋友,以活躍的課堂氣氛贏得學生的喜愛和家長的信賴。

      魯老師:資深英語教育專 家,從事一線教學十多年,專注學科英語培訓、師資培訓、教材研發(fā)、教材音像錄制等工作,擅長全英教學,注重身教重于言傳,深受學生愛戴。

      李老師:初高中數(shù)學教師,從教九年,熟悉各年段教學重難點,注重因材施教和數(shù)學思維的培養(yǎng),輔導學生參加比賽多人獲獎,主張授人以魚,不如授人以漁。

      吳老師:中學物理教師,11年教學經驗,寓教于樂,具獨特的個人教學風格,熟悉教材,對中高考題型及命題方向把握準確。注重喚起學生的自信,快樂學習。

      初中數(shù)學學習技巧
      數(shù)學的定義、定理、概念、公式、法則是數(shù)學知識體系的框架,是解題的基礎,是推理的依據(jù)。要真正理解其精髓,一般說來必須抓好以下幾步:
      1、弄清來龍去脈
      任何新知識都不會是無本之木,它總是在舊有的知識基礎上發(fā)展概括而來的。因此,在學習新的定義、定理、公式、法則時,要弄清楚知識產生的來龍去脈,這對加深對知識本身的理解有著十分重要的意義。
      2、逐字逐句分層推敲
      數(shù)學語言具有精練、抽象、嚴密的特點。因此,我們在學習定義、定理、法則時,必須要完整、準確地理解其表述的內容,這就必須對其文字的表述進行逐一仔細的推敲。
      3、注意限制條件
      公式中的限制條件是概念和公式,本質特征不可分割的部分,但往往被忽略,應在學習中引起高度的重視。同時分析限制條件,往往又能幫助我們更加深刻地理解概念或公式的本質特征。
      4、通過聯(lián)系、對比進行辨析
      在數(shù)學知識中,有不少是由同一基本概念和方法引申出來的綜述及其相關知識或看來相同、實質不同的知識。學習這類知識的主要方法是用找聯(lián)系、抓對比來進行練習。

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