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      重慶字水中學(xué)附近的高中語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
      
            
      
                編輯：                    資訊中心
                    
                
                更新時(shí)間：2025/06/19 18:27
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      導(dǎo)  語(yǔ)
      

      重慶字水中學(xué)附近的高中語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-三中英才高中語(yǔ)文培訓(xùn)班由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師從文言文、閱讀理解、作文等方面，幫助高中學(xué)生加強(qiáng)記憶，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)，加強(qiáng)修辭方式、句式變換等能力，綜合提升學(xué)生的語(yǔ)文水平。三中英才教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師，師資力量雄厚。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校將135教學(xué)模式和戶(hù)外實(shí)踐教學(xué)模式相結(jié)合，帶來(lái)全新的教學(xué)體驗(yàn)，真正以增強(qiáng)學(xué)生自信、 激發(fā)興趣、 養(yǎng)成習(xí)慣、 學(xué)會(huì)方法、提高能力為教學(xué)目標(biāo)。
      

      

      

      

      

      

      

      重慶高中語(yǔ)文提分班
      

      

      

      輔導(dǎo)課程：
      

      高中語(yǔ)文（高一語(yǔ)文、高二語(yǔ)文、高三語(yǔ)文、高考語(yǔ)文）
      

      班型設(shè)置：
      

      高中語(yǔ)文暑假班、高中語(yǔ)文秋季班、高中語(yǔ)文春季班、高中語(yǔ)文寒假班
      

      教學(xué)安排：
      

      查漏補(bǔ)缺課：適合想要查找自己不足，使自己成績(jī)更加鞏固的學(xué)生；
      

      培優(yōu)拔高課：適合有高目標(biāo)高追求的學(xué)生；
      

      考前沖刺課：考前串講，適合考試前突擊沖刺的學(xué)生；
      

      新學(xué)期銜接課：想要新學(xué)期快人一步，適合基礎(chǔ)較差或者想要新學(xué)期更高 效的學(xué)生；
      

      同步提升課：跟隨學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，抓住沒(méi)有掌握的高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)。
      

      課程內(nèi)容：
      

      1、建立基本知識(shí)體系：
      

      覆蓋論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、詩(shī)歌、文言文、小說(shuō)、散文等文本，記敘文、議論文寫(xiě)作，講解精細(xì)化，題目經(jīng)典化。
      

      2、掌握學(xué)習(xí)方法：
      

      講解語(yǔ)文出題邏輯、答題規(guī)律，規(guī)范思考方法，告別背誦參考答案，學(xué)會(huì)審題、思考、答題。
      

      3、熱點(diǎn)集中訓(xùn)練：
      

      根據(jù)新考情及命題規(guī)律充分整合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。為高考做好充分準(zhǔn)備，取得好成績(jī)，考入更好的院校。
      

      授課地點(diǎn)：
      

      三中英才沙坪壩分校、三中英才渝北分校、三中英才九龍坡分校、三中英才渝中區(qū)分校、三中英才南岸分校、三中英才兩江分校、三中英才江北分校、三中英才巴南分校等30余個(gè)教學(xué)點(diǎn)
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      三中英才教學(xué)流程
      

      

      1、找問(wèn)題
      

      個(gè)性化科學(xué)評(píng)測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷，分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，制定輔導(dǎo)方案。
      

      2、講重點(diǎn)
      

      同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題，拒絕知識(shí)盲點(diǎn)。
      

      3、補(bǔ)基礎(chǔ)
      

      針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。
      

      4、攻難題
      

      引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
      

      5、授方法
      

      授人以魚(yú)不如授人以漁，掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學(xué)習(xí)方法。
      

      

      

      

      

      

      

      

      三中英才介紹
      

      

      重慶三中英才創(chuàng)立于2000年，重慶本土K12教培企業(yè)，是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢(xún)指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營(yíng)教學(xué)點(diǎn)約30個(gè)、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
      

      重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      三中英才有什么優(yōu)勢(shì)
      

        

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         強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

        本著以人為本的精神培養(yǎng)出了大批教師，教師本科以上學(xué)歷眾多，涵蓋英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化工、物理、生物、歷史、政治學(xué)等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校以強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)為依托，全職教師為骨干，在保證學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性、教學(xué)規(guī)范性的前提下組建了一支實(shí)力強(qiáng)勁的教學(xué)管理隊(duì)伍。
        

        

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         先進(jìn)的教學(xué)理念

        積極倡導(dǎo)結(jié)合學(xué)校教育、家庭教育、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教育三位一體的立體式教學(xué)管理法。推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)教學(xué)管理模式。尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，深入挖掘?qū)W生的潛能，使其在接受鞏固知識(shí)的同時(shí)開(kāi)拓思路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展全方面發(fā)展。
        

        

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         全程專(zhuān)業(yè)化流程

        通過(guò)對(duì)學(xué)生量化的服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、量身定做教學(xué)方案、進(jìn)行科學(xué)的輔導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維。根據(jù)學(xué)生具體情況，制定課外拓展方案，讓學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)提高各方面綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
        

        

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      部分師資團(tuán)隊(duì)
      

      

      張老師：多年從事中小學(xué)語(yǔ)文教育工作，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)與孩子共舞一片藍(lán)天，用快樂(lè)、率真、激情感染孩子，以開(kāi)朗笑容帶動(dòng)孩子，讓孩子在快樂(lè)中收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。
      

      張老師：小學(xué)奧數(shù)教師，碩士研究生，教學(xué)能力強(qiáng)，善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，教學(xué)中以學(xué)習(xí)方法，興趣的引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
      

      方老師：中學(xué)英語(yǔ)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及學(xué)生心理健康研究，堅(jiān)持贊賞學(xué)生，寓教于樂(lè)的教學(xué)原則，注重學(xué)生知識(shí)進(jìn)步與心理健康共發(fā)展，喜愛(ài)學(xué)生，欣賞學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，所教班級(jí)成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。
      

      李老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教多年，具有先進(jìn)的教學(xué)理念。對(duì)重慶地區(qū)中高考數(shù)學(xué)命題方向有一定的研究，善于與學(xué)生溝通，課堂生動(dòng)有趣，能極大限度地激發(fā)學(xué)生興趣。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略
      

      高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)鍵的還是積累，高中階段的“積累”雖沒(méi)有很大的“數(shù)量”，但“質(zhì)量”要求很高，關(guān)乎一個(gè)人語(yǔ)言品質(zhì)的高下。下面是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的策略： 
      1、循序漸進(jìn) 
      語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。 
      2、熟讀精思 
      把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，較終解決問(wèn)題。 
      3、自求自得 
      端正讀書(shū)的態(tài)度，就是不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結(jié)合。 
      4、博研結(jié)合 
      一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。
      

      5、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。
      

      注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。
      

      

      

      

      

      

      

      

      

       以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶字水中學(xué)附近的高中語(yǔ)文培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ”的相關(guān)內(nèi)容，更多三中英才介紹、  培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、   校區(qū)分布     、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、  留言或撥打頁(yè)面電話咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。 
      

      

      

      

                  
      
			
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