昆山少兒培訓(xùn)-快樂(lè)作文3年級(jí)-昆山機(jī)構(gòu)-科高教育

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更新時(shí)間:2021-09-27 11:08:35

昆山少兒培訓(xùn)-快樂(lè)作文3年級(jí)

授課機(jī)構(gòu)	昆山科高教育-集街校區(qū)
上課地點(diǎn)	昆山市南街17號(hào)科高培訓(xùn)中心\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	0512-66555771

課程詳情

昆山少兒培訓(xùn)就到昆山科高教育來(lái)學(xué)習(xí)！

昆山科高教育是昆山好的一家針對(duì)于少兒培訓(xùn)。主要開(kāi)設(shè)：少兒培訓(xùn)，少兒電腦培訓(xùn)，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，少兒日語(yǔ)培訓(xùn)，少兒才藝培訓(xùn)，中小學(xué)輔導(dǎo)等相關(guān)課程。

簡(jiǎn)介：藝術(shù)源于生活，一切的文學(xué)作品都是以生活為基礎(chǔ)的。生活是創(chuàng)作的源泉，只有熱愛(ài)生活的人，才能真正寫(xiě)出好作文。所以本課程的教學(xué)亮點(diǎn)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，激發(fā)他們的生活的熱情，讓他們?cè)谏钪型诰蜃魑牡乃夭?。此外，?xiě)作與閱讀也是密不可分的。寫(xiě)作離不開(kāi)積累，但只有懂了，才能把積累化為運(yùn)用，本課程針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練，把閱讀與寫(xiě)作相結(jié)合，是本課程的另一個(gè)教學(xué)的教學(xué)亮點(diǎn)。

作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。從小就很好的教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子的將來(lái)是有很大好處的。作文也是一門(mén)課，上課時(shí)教師可出題，學(xué)生也可自己，圍繞題目思索，組織，分段編寫(xiě)，至?xí)r交卷，教師批改，評(píng)分，發(fā)還給自己修改。寫(xiě)好作文的好處有很多，例如：

好處一：寫(xiě)作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。給你出個(gè)作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子的組織能力。

好處二：寫(xiě)作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。要寫(xiě)作文了，你再去找資料，是不是有點(diǎn)晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫(xiě)作文對(duì)孩子的好處。

好處三：寫(xiě)作文可以開(kāi)闊孩子的思維，讓孩子敞開(kāi)思想，任意的需想象，然后寫(xiě)下來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子的思維，去拓展。

適合對(duì)象

3年級(jí)學(xué)生均可以開(kāi)始進(jìn)行作文訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握作文的基本功：學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)積累和運(yùn)用詞匯、學(xué)會(huì)聯(lián)想與想象、學(xué)會(huì)觀察生活、學(xué)會(huì)寫(xiě)景抒情。

2、教授各種方法作文水平：（仔細(xì)觀察、多閱讀、常練筆、發(fā)揮想象力、多讀書(shū)）

培訓(xùn)內(nèi)容

課程	教學(xué)內(nèi)容	課時(shí)
課	觀察圖畫(huà)有先后，順序千萬(wàn)別顛倒	2
第二課	單幅圖要看仔細(xì)，文章才能寫(xiě)詳細(xì)	2
第三課	觀察多幅圖有技巧，圖與圖之間要細(xì)瞧	2
第四課	主要人物要看準(zhǔn)，人物形象要寫(xiě)活	2
第五課	根據(jù)圖畫(huà)寫(xiě)事件，發(fā)揮想象寫(xiě)具體	2
第六課	根據(jù)圖畫(huà)去聯(lián)想，畫(huà)面會(huì)放動(dòng)畫(huà)片	2
第七課	圖上事物有幾件，抓住提示都靠它	2
第八課	人物：人物映像、童年印象	2
第九課	人物：我的好友、怪老師	2
第十課	故事連環(huán)：體驗(yàn)流浪	2
第十一課	故事連環(huán)：花邊記事社區(qū)	2
第十二課	山水油墨：四季放電影	2
第十三課	山水油墨：早春水鄉(xiāng)	2
第十四課	物體臨?。盒∥伵?/span>	2
第十五課	綜合	2