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課程由人教社編審、人教社小學(xué)語文教材崔巒老師帶領(lǐng)特級(jí)教師、教研員等組成團(tuán)隊(duì)傾力研發(fā)，與語文學(xué)習(xí)有，源于課標(biāo)，。課程倡導(dǎo)讀寫同行，以讀促寫，扎實(shí)訓(xùn)練每一個(gè)作文、閱讀知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生的閱讀寫作能力，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小組合作、影視鑒賞、手工制作等多樣化的活動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生牢固掌握知識(shí)，和能力，讓學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)校閱讀習(xí)作要求。同時(shí)課程設(shè)有趣味積累和漢字書寫，豐富學(xué)生的語言積累，拓展知識(shí)視野，品德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。綜合提生的語文素養(yǎng)。

適用學(xué)員：

秋季即將升入三年級(jí)的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

初步掌握概括主要內(nèi)容、中心思想等閱讀； 
了解擬人與擬物的知識(shí)并運(yùn)用于作文；了解記敘文的三種記敘順序，并能按照一定的順序?qū)懽鳎粚W(xué)會(huì)運(yùn)用移步換景的寫法寫景，并學(xué)會(huì)融情于景。