意大利語適合對象

1. 意大利語或發(fā)音掌握不牢固的同學(xué)。
2. 喜歡意大利文化、意大利風景、音樂等，想要學(xué)習意大利語的同學(xué)。
3. 想進意大利企業(yè)工作或已在意大利企業(yè)，希望通過意大利語水平獲得升職加薪的同學(xué)。
4. 自學(xué)過其他系列基礎(chǔ)教材，但希望通過系統(tǒng)學(xué)習達到專業(yè)意大利語水平的同學(xué)。
5. 希望順利通過意大利語的同學(xué)。

6. 想去意大利留學(xué)的同學(xué)。

意大利語教材

川外意大利語常用的意大利語教材有兩種：《新視線意大利語》《意大利語教程》，我們會依據(jù)學(xué)生學(xué)習意大利語原因的不同而用不同的教材，力求您所使用的教材是適合您的教材！

意大利語學(xué)習成果

意大利語初級入門課程（A1）：

適合意大利語基礎(chǔ)，或已自學(xué)過一段時間，但想系統(tǒng)地進行意大利語學(xué)習的學(xué)員。

學(xué)習內(nèi)容和程度：

達到歐標A1水平。

1.語音：掌握意大利語語音的發(fā)音規(guī)則和拼寫方式，達到語音、語調(diào)基本正確。

2.詞匯：掌握初級常用詞匯個及日常用語；能閱讀和理解簡單的短文。

3.語法：基本掌握意大利語基礎(chǔ)語法，如名詞、形容詞的性和數(shù)，冠詞，代詞的基本用法；常用動詞的變位和主要時態(tài)等。

4.交流：能聽懂簡單的意大利語對話，能用學(xué)過的詞匯、句型和語法知識進行簡單的溝通。

意大利語A2課程：

適合已學(xué)習意大利語初級上（A1）課程，掌握詞匯1000字以上。

學(xué)習內(nèi)容和程度：

能夠表達同意與異議、拒絕與接受、喜歡與厭惡，表達道歉、感謝、愿望與贊美，征求意見、要求解釋等。初步了解意大利語和地區(qū)文化，如意大利節(jié)日、交通、品等。

意大利語B1課程：

適合已學(xué)習意大利語初級課程，掌握詞匯2000字以上，或已通過意大利語初級的學(xué)員。

學(xué)習內(nèi)容和程度：

通過此課程，能用清楚并標準的語言闡述有關(guān)工作、學(xué)?；驉酆玫仁煜ぴ掝}談話的基本要點。在國外旅行時能自如地應(yīng)對可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時，能簡明、連貫地表達自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢想、希望和目標，并簡要地闡述和論證計劃或意見。

意大利語B2課程：

適合已有意大利語B1水平,希望通過意大利語B2或更高水平的學(xué)員,或希望到意大利留學(xué)的學(xué)員。

學(xué)習內(nèi)容和程度：

通過此課程，能理解比較復(fù)雜的書面語言中實際和抽象題材的主要意思，并且能夠在自己的專業(yè)范圍內(nèi)，積極參加技術(shù)性討論，可以在對話中毫不費力的情況下與英語為母語的對話者交談，在交談中能夠自然、流利地表達自己的意見。對廣泛的題材能寫出清楚、詳盡的文件。有能力討論時事新聞并分析出特定情況的利弊

意大利語的就業(yè)前景

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年中國各類留學(xué)人員近三成選擇到歐盟留學(xué)。歐盟現(xiàn)今已成為上具影響的區(qū)域一體化組織。截止2009年，歐盟現(xiàn)有27個成員國，人口近五億，其中，英國、法國、德國為很早對中國開放的留學(xué)，而意大利、荷蘭、愛爾蘭、西班牙以及北歐四國(丹麥、挪威、瑞典、芬蘭)對中國開放留學(xué)較晚，成為新興的留學(xué)熱門。因此，自2008年開始，赴新興熱門留學(xué)的中國學(xué)生每年都有的增長。據(jù)報道，意大利和研究部日前在對2007年度、2008年度各高等院校的學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，2007至2008學(xué)年意大利高等院校招收的外國學(xué)生約為4.9萬人，占在校人數(shù)的3.2。

　　其中，在意大利就讀的這4.9萬名學(xué)生中，約有5000人是出生在意大利的第二代外國移民。因此，意大利高等學(xué)府實際上只有4.3萬人是真正意義上的外國學(xué)生，在這些學(xué)生中有4.1萬人是非歐盟或者新入盟的留學(xué)生。

　　聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)顯示，早在2007年，法國吸引外國留學(xué)生人數(shù)就已達到24.6萬，德國20.6萬人，英國35萬人，人滿為患的趨勢明顯。很多渴望留學(xué)歐洲的學(xué)子把目光放到了意大利這樣一個歐洲強國身上，但早在2006年之前，意大利高等教育不對中國開放，且意大利高等學(xué)府無法吸引外國學(xué)生的主要原因是缺乏對非歐盟的宣傳力度且限制非歐盟的外國留學(xué)生人數(shù);以及意大利語作為小語種對的推廣不夠，導(dǎo)致語言不通。但隨著中意兩國從2005年開始簽訂互認學(xué)歷和執(zhí)行針對中國留學(xué)生的“馬可波羅留學(xué)計劃”后，越來越多的中國留學(xué)生進入了意大利的高等學(xué)府進行深造。逐漸從2008年開始一股小語種留學(xué)熱在全中國升溫!2009年歐盟針對碩士留學(xué)的“伊拉斯姆ERASMUS計劃”已正式進入第二期，在該計劃下，留學(xué)生至少能夠在兩個歐洲學(xué)習，參與聯(lián)合研究項目，同時，該計劃為中國學(xué)生提供875個獎學(xué)金名額。

　　意大利留學(xué)之所以受到越來越多中國學(xué)子的青睞，主要原因是意大利這個的高等教育質(zhì)量認可，在500強的中，意大利的很多高等院校榜上有名，其中不乏比牛津、劍橋等老牌還古老和的博羅尼亞、羅馬一大、比薩等。此外，意大利高等院校提供了很多特色的專業(yè)項目，不但特點突出，而且擁有極高的專業(yè)水平。如藝術(shù)類專業(yè)，設(shè)計類專業(yè)、理工類專業(yè)，且商科、經(jīng)濟、醫(yī)學(xué)、法律等專業(yè)在也都擁有舉足輕重的地位。除這些特色專業(yè)，很多中國學(xué)生是出于學(xué)習語言的目的到意大利留學(xué)，通過學(xué)習意大利語這門“小語種”，意大利留學(xué)畢業(yè)的中國學(xué)生往往受到國內(nèi)外企業(yè)的青睞，而事實也證明，擁有“小語種”語言能力的人才往往在國內(nèi)極為搶手，數(shù)據(jù)顯示，意大利留學(xué)回來的學(xué)生就業(yè)率和薪酬水平都處于同期生就業(yè)群體的高水平。

川外意大利語全日制班

開班時間：寒假?暑假

課程表：周一到周五早上9::30或下午13::30

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學(xué)，明顯

●    有經(jīng)驗教師授課，教學(xué)質(zhì)量

川外意大利語周末班

報名時間：滾動開班，學(xué)會為止

課程表：周六周日早上9::30

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學(xué)，明顯

●    有經(jīng)驗教師授課，教學(xué)質(zhì)量

川外意大利語一對一班

學(xué)習內(nèi)容和程度：

單獨授課, 個性化教學(xué),按個人水平設(shè)置教學(xué)計劃，上課時間根據(jù)老師和學(xué)生方便約定 。

使用教材：

上課前先由教師評估你的意大利語水平，如現(xiàn)有教材不適合你，可根據(jù)需要，由教師陪同你外出購買教材，然后為你選編其內(nèi)容備課。

報名時間：滾動開班，學(xué)會為止

上課時間：由學(xué)生而定，隨時可以上課

課程備注：

●    一對一授課，時間靈活

●    互動式教學(xué)，明顯

●    有經(jīng)驗教師授課，教學(xué)質(zhì)量

川外意大利語班

報名時間：滾動開班，學(xué)會為止

上課時間：a.小班上課：由報名學(xué)生協(xié)商而定

            b.一對一上課：由學(xué)生而定

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學(xué)，明顯

●    有經(jīng)驗教師授課，教學(xué)質(zhì)量

川外外教口語班

意大利語互動口語課程：

適合意大利語A2以上水平

學(xué)習內(nèi)容和程度：

口語課程是全意大利語授課的，目的是創(chuàng)造一個純意大利語的環(huán)境訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。

純口語練習交流為主，每節(jié)課都是一個全新的話題。

關(guān)鍵句型反復(fù)運用，原版彩圖教材生動有趣。情景對話，角色扮演外教連續(xù)發(fā)問，引導(dǎo)學(xué)生說話。

糾正語音，語調(diào)，句子，訓(xùn)練學(xué)生對知識的實際運用。

報名時間：滾動開班，學(xué)會為止

上課時間：a.小班上課：由報名學(xué)生協(xié)商而定

          b.一對一上課：由學(xué)生而定

課程備注：

●    小班授課，充分練習

●    互動式教學(xué)，明顯

●    有經(jīng)驗教師授課，教學(xué)質(zhì)量