渝北雙龍高三課外輔導(dǎo)學(xué)校
重慶渝北區(qū)雙龍高三周末班、高三暑假班、高考沖刺班
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才高考沖刺學(xué)校 |
| 上課地點 | 重慶市渝北區(qū)雙龍|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶市渝北區(qū)雙龍高三課外輔導(dǎo)學(xué)校勤思優(yōu)才通過高考學(xué)科補(bǔ)習(xí)過專題形式，以考點為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項；歸納總結(jié)中、高考知識重點，拓展延伸，點撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。重慶勤思優(yōu)才教育立志以中小學(xué)全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾，惠及更多學(xué)生和家庭，全力打造K12個性化教育新平臺，爭做個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的新標(biāo)桿。
課程簡介：
重慶勤思優(yōu)才高考全托培訓(xùn)課程以高考各學(xué)科大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實做好專題復(fù)習(xí)、重點強(qiáng)化復(fù)習(xí)，優(yōu)化組合各方面信息，以講代練，力求為高考做好全系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備，爭取在高考中取得好成績。
教學(xué)目標(biāo)：
高考資深師資，緊握考試大綱，題型精準(zhǔn)，課堂輕松幽默，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，提高考生成績。
課程安排：
根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生量身定制適合本人的學(xué)習(xí)計劃及教學(xué)方案；
1、1對1學(xué)科查漏：入學(xué)進(jìn)行學(xué)科診斷，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，制定個性化學(xué)習(xí)方案；
2、1對1基礎(chǔ)鞏固：講解學(xué)科知識，分模塊鞏固基礎(chǔ)知識，拓展思維能力；
3、1對1題型解析：結(jié)合歷年高考試題，解析各科題型，引導(dǎo)學(xué)生歸納解題技巧；
4、1對1沖刺高考：梳理歷年高考知識，打造高?效課堂，磨煉學(xué)生備考心態(tài)。
課程特點：
1、課程可按照每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對性強(qiáng)的輔導(dǎo)，讓學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏知識點，在夯實基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)知識。
2、課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況對癥下藥，找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方，針對問題提供輔導(dǎo)和幫助，為學(xué)生建立自信。
3、課程根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，在基礎(chǔ)知識點掌握的情況下更上一層樓，進(jìn)行專題講解，綜合訓(xùn)練，深入挖掘知識要點。
重慶勤思優(yōu)才教育是一家從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，成立于2009年，總部位于重慶沙坪壩。主要提供小學(xué)、初中、高中階段的課程輔導(dǎo)、志愿填報服務(wù)等。學(xué)校秉承以學(xué)生為中心，以教育為本的理念，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，幫助學(xué)生實現(xiàn)個人價值的提升。
十多年來，勤思優(yōu)才教育在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面積累了成功的經(jīng)驗，形成了專業(yè)、完善的教學(xué)體系，根據(jù)家長的不同需求，學(xué)員的不同基礎(chǔ)，分班教學(xué)，并堅持一對一和小班授課、家校溝通、定期監(jiān)測、及時調(diào)整的方法，來保證每個學(xué)員學(xué)有所得。
勤思優(yōu)才設(shè)有二十余個校區(qū)，憑借強(qiáng)大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)以及完善的教學(xué)管理模式，為數(shù)萬名學(xué)生提供了成功考上理想學(xué)校的機(jī)會，并得到了廣大家長和社會的青睞。
課程特色
1、1對1專業(yè)咨詢顧問學(xué)情分析服務(wù)；
2、8對1教學(xué)跟蹤服務(wù)，穩(wěn)步提升；
3、專業(yè)的教師團(tuán)隊，嚴(yán)格的課堂教學(xué)體系；
4、課堂教學(xué)6步法，確保課堂完整性，連貫性；
5、品質(zhì)360°課后滿意度評價，踐行課堂。
曾老師：漢語言師范本科畢業(yè)，專業(yè)過硬，熟悉考綱考情，重視因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，從而通過學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和運(yùn)用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，真正幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
杜老師：本科學(xué)歷，課堂生動形象，善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學(xué)功底深厚，講課思路清晰，感染力強(qiáng)，在教學(xué)中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學(xué)生的語感和興趣；寓教于樂，學(xué)以致用，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，實現(xiàn)學(xué)習(xí)生活一體化。
趙老師：英語專業(yè)八級，科班出身。幽默的授課方式；生動形象的舉例；嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度；快樂的氛圍；授課邏輯強(qiáng)，主次分明，有連貫銜接緊密的教學(xué)體系和對學(xué)生的階段規(guī)劃。同時注重講練測環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)思考和興趣，改變學(xué)生習(xí)慣。
蔡老師：研究生學(xué)歷，多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué)，先后任教研組長、教學(xué)主任等職。教學(xué)成績優(yōu)異，學(xué)生成績大幅度提高，得到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可，與家長和學(xué)生建立了深厚的友誼。
譚老師：物理教育本科學(xué)歷，扎根課外輔導(dǎo)多年，一直從事初高中物理畢業(yè)班教學(xué)工作，專業(yè)過硬，教學(xué)有方。擅長興趣導(dǎo)入，因材施教，課堂生動、活潑、高 效。
