課程詳情
01、增加就業(yè)機會
這個就不用多說了，研究生的學歷比本科生高，如果畢業(yè)院校給力，含金量高的話，在行業(yè)中會更吃香。職場中的上升空間和就業(yè)機會都要比本科生高得多，所以單單是為了這個都要努力考研。
02、收入更高
不同的學歷收入其實是不一樣的，比如說有個朋友學計算機是專科學歷，比起同公司本科學歷的同事工資都要低一些，更何況研究生畢業(yè)的工資待遇比起本科生就更高了，且隱形待遇也不是本科生可以比的。
03、評職稱機會大
研究生學歷其實在工作后，特鄙視公司評職稱的話，會方便很多。畢竟高學歷的畢業(yè)生只要是專業(yè)能力過硬的話，評職稱的機會比起一般的本科生要大得多。未來也要走得更遠一些。
04、申請大城市人才引進落戶
當然，不同的城市要求也是不一樣的，但是多數(shù)城市的研究生不管是落戶、-房、就業(yè)都有一定的優(yōu)惠政策，研究生要是有畢業(yè)證和學位證雙證齊全就可以人才引進落戶
05、研究生考公務(wù)員更有優(yōu)勢
不管是本碩連讀的還是畢業(yè)之后幾年再讀的。只要是研究生畢業(yè)，拿到了證書，考上了公務(wù)員，轉(zhuǎn)正就可以任命為副主任科員，享受副科級待遇。而本科生至少要熬幾年才行。
06、接觸更多更的人才
都知道朋友的圈子很重要，而選擇什么樣的@其實就是選擇什么樣的圈子。而考研之后所面對的都是同樣比較的人才，拓展了自己的圈子，同時認識更多的人對未來也有好處。
07、重新選擇專業(yè)的機會
有很多高考選擇了不適合自己的專業(yè)之后，會經(jīng)過考研跨專業(yè)考研進入自己感興趣的專業(yè)。雖然有一定的難度，但只要努力也不是沒可能。更何況在學校讀了幾年書，想法也會更成熟。
08、開闊眼界
考上研究生的話，可以接觸到很多公費出國的項目，如果自己能夠爭取得到的話，不僅可以開闊眼界，對未來就業(yè)也是一種資歷。當然更多的還是提升個人的能力，特別是對一些普通本科院校畢業(yè)生來說。
招生入學測試方式是什么？
統(tǒng)一試卷筆試，30分為較低標準，難度低于考試試卷。低于30分是英語基礎(chǔ)較差的，主推農(nóng)碩，簡單還便宜。
初試分數(shù)過了國家線，但是沒有過報考院校的錄取線，是什么解決方案？
初試過了國家線，但是沒過院校線，一般是調(diào)劑處理，國家線沒過，普通班不退費，提供重學。缺課過多，不享受此服務(wù)（全年班248課時（約32天、基礎(chǔ)+系統(tǒng)+沖刺），到課率60%以上）。
初試國家線沒過，怎么解決，是延長服務(wù)期還是怎么解決？
普通班不退費，提供重學；VIP協(xié)議班成員，不過一次重學，再不過退費50%。
招生需要收取學員哪些資料？
招生收取身份證、畢業(yè)證、·查詢報告，復印件各一份。填寫報名表，并且貼好照片。電子表格一并發(fā)你。
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南京理工@
2021年考研報名人數(shù)，繼續(xù)呈遞增趨勢。
2021年，考研報考人數(shù)377萬，較2020年341萬增加36萬，增幅10.6%，報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。全國碩士研究生報名人數(shù)增幅達到10.6%，五年翻了近一番。近五年全國考研報名人數(shù)迅速增長。預計2022年考研人數(shù)將超過400萬。面對招生人數(shù)減少，報名人數(shù)增加的嚴峻局面，今年考研形式將不容樂觀！
就業(yè)壓力，是導致研究生報名人數(shù)暴漲的主要原因。
2021屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計達909萬人，同比增加35萬人，近十年來高居不下。
就業(yè)壓力變大，迫使更多的應屆畢業(yè)生及往屆生考研，在換屆就業(yè)壓力的同時，也提升了就業(yè)的競爭力。
2021年，報考專業(yè)學位碩士的規(guī)模占比明顯上升。在2020年疫情影響下，整體就業(yè)情況十分不理想，會有大批本不想考研卻又找不到工作的應屆生加入考研隊伍。此外，還有二戰(zhàn)黨，留學黨，在職黨不斷涌入考研大軍。
2019年，我國研究生招生人數(shù)已達到91.7萬。其中，碩士研究生招生規(guī)模由2010年的47.4萬發(fā)展到2019年的81.1萬，近10年來，碩士研究生招生規(guī)模年均增幅達到6%。
2020年9月，教育部等三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）。
根據(jù)《意見》，在碩士研究生考試招生改革上，要求優(yōu)化初試科目和內(nèi)容，強化復試考核，綜合評價考生考試成績、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神和一貫學業(yè)表現(xiàn)等，擇優(yōu)錄取。
《意見》要求，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，加強專業(yè)學位研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
將增設(shè)一批碩士、博士專業(yè)學位類別。新增碩士學位授予單位原則上只開展專業(yè)學位研究生教育，新增碩士學位授權(quán)點以專業(yè)學位授權(quán)點為主。
實施“國家產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”建設(shè)計劃?？茖W規(guī)劃布局國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺，實施關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)緊缺人才自主培養(yǎng)專項。
專業(yè)碩士擴招、推進產(chǎn)教融合，都是加大創(chuàng)新型應用型人才培養(yǎng)的表現(xiàn)。目前，專業(yè)學位碩士生招生超過60%，形成學術(shù)學位和專業(yè)學位分類發(fā)展、齊頭并進的格局。
自2017年起，專業(yè)碩士招生規(guī)模始終高于學術(shù)學位碩士。
2019年，碩士研究生招生81.1萬人，專碩招生規(guī)模達47.4萬人，占比為58.5%。2020年，專業(yè)碩士研究生在校生147.4萬人，占比60.4%。
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