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      北京方普教育

      職業(yè)技能

      機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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      更新時(shí)間:2022-08-22 11:51:50

      北京班組長管理技能提升培訓(xùn)班

      北京班組長管理技能提升培訓(xùn)

      授課機(jī)構(gòu) 北京方普教育
      上課地點(diǎn) 北京朝陽區(qū)|詳細(xì)地圖
      成交/評價(jià) 5.0分
      聯(lián)系電話 4008-889-073

      課程詳情

      【課程背景】

          現(xiàn)場一線的有序運(yùn)作是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提, 再好的目標(biāo)也離不開一線管理人員的執(zhí)行,作為較基層管理人員的班組長的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!

          班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色,是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理,大多以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場管理的一線指揮者,在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色,他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期,效率、安全生產(chǎn)和員工士氣,他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要有較高的管理能力與溝通能力。日本制造業(yè)的高速發(fā)展,主要得益于對現(xiàn)場管理和現(xiàn)場管理人員的高度重視。李安強(qiáng)老師十年日企高管經(jīng)歷,將先進(jìn)的班組長管理技能與大家分析,放眼于未來,立志成為管理水平的企業(yè),應(yīng)該把培養(yǎng)和提升現(xiàn)場班組長的工作能力作為工作中的一個(gè)重點(diǎn)。

      【課程對象】

      生產(chǎn)型企業(yè)班長、組長、工段長等一線管理人員

      【課程收益】

      1、 了解基層管理干部的角色定位及良好的工作心態(tài)

      2、 掌握什么是執(zhí)行力,建立以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行班組團(tuán)隊(duì)

      3、 學(xué)習(xí)常用的教導(dǎo)方法,提高教導(dǎo)部屬的能力,從而盡可能的提升品質(zhì)和效率

      4、 掌握溝通的技能,改善現(xiàn)場人際關(guān)系

      【課程大綱】

      一、班組長的角色認(rèn)知—明確你的工作與職責(zé)

      1、什么是基層干部

      2、自我角色認(rèn)知

      3、基層干部的多重角色

      4、基層干部的重要作用

      5、基層干部的技能要求

      ★★ 案例分析:班組長一日工作流程

      二、打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行班組團(tuán)隊(duì)

      1、什么是執(zhí)行

      2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果?

      3、不結(jié)果的困惑

      4、執(zhí)行的入口:外包思維

      5、結(jié)果較好,理由第二;鎖定目標(biāo),專注重復(fù);(電影分享:《董存瑞》)

      6、結(jié)果思維

      7、執(zhí)行四步曲

      8、執(zhí)行的四十八字真經(jīng)

      三、班組長的品質(zhì)意識:如何管理現(xiàn)場品質(zhì)

      1、品質(zhì)定義及TQM品質(zhì)管理

      2、生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理

      3、生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制:防錯(cuò)法(愚巧法)

      四、如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題和解決問題

      1、PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)

      2、8D發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

      3、5W1H與五個(gè)為什么

      4、頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用

      五、班組長的現(xiàn)場改善:如何消除浪費(fèi)

      1、浪費(fèi)定義及類型

      2、如何識別現(xiàn)場中的浪費(fèi)

      3、工廠中常見的浪費(fèi)及控制

      六、現(xiàn)場5S和目視管理

      1、5S 定義、特色及實(shí)施

      2、5S實(shí)施的重點(diǎn),難點(diǎn)及解決之道

      3、5S推行失敗的原因分析

      4、現(xiàn)場與目視管理

      七、班組長的溝通能力—班組管理的核心

      1、溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)

      2、溝通的目的

      3、溝通過程的原理模型

      4、溝通技巧檢測及練習(xí)

      5、影響溝通的3個(gè)要素

      6、高品質(zhì)溝通的4個(gè)技巧(電影分享:《亮劍》)

      7、高品質(zhì)溝通的5個(gè)基本動作

      8、如何與上司、平級、下級間如何溝通

      八、班組長的激勵(lì)技巧--讓員工"跑"起來!

      1、激勵(lì)理論與激勵(lì)過程

      2、員工激勵(lì)的要點(diǎn)與技巧

      3、所有的激勵(lì)必須轉(zhuǎn)化為自我激勵(lì)

      ★★ 員工激勵(lì)的操作技巧視頻:員工激勵(lì)三部曲

      【上課時(shí)間及地點(diǎn)】

      12課時(shí),共2天,培訓(xùn)地點(diǎn)見計(jì)劃表

      【培訓(xùn)費(fèi)用】

      共1600元/人,含培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)證書費(fèi)、教材資料費(fèi),食宿費(fèi)學(xué)員自理。

       

      【報(bào)名方法】

      向方普管理課程顧問索取電子報(bào)名表,開課前3天,我們將向?qū)W員發(fā)送培訓(xùn)確認(rèn)函,以較終確定開班事宜。自帶 2張 1 寸免冠相片(不分藍(lán)底紅底),并提供本人身份證復(fù)印件,以便備案及辦理證書。

       

      【聯(lián)系方式】

      聯(lián)系人:葉老師  (微信)

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