昆明鐘英培訓學校高三復讀班教學管理

昆明鐘英補習學校以"先進的辦學理念、雄厚的師資力量、高 效的課堂教學、顯著的教學成績、嚴明的管理制度、精細的住宿服務、優(yōu)美的校園環(huán)境、獨特的校園文化、高端的教學設施、純正的校園風氣"而深得社會、家長、學生認可,本文將主要介紹昆明鐘英補習學校高考復讀班的教學管理。

1、整體構思，階段推進?

整個補習共10個月，教學分三個階段來完成：第一階段，基礎課的講解，建立起整個高中知識體系；第二階段，分塊復習，強化知識體系，提高綜合運用能力；第三階段，沖刺階段，科任老師結合本班學生情況和本年的考試大綱，在第二階段形成的知識樹上添枝加葉，強化學生的知識運用和應試能力。

2、以生為本，課堂高 效

課堂教學以學生為中心，突出“講—練—講”模式，嚴禁“滿堂灌”和“一言堂”，由淺入深，講練結合，精講精練，巧講巧練，注重師生互動，注重現(xiàn)代化教學手段融入，最 終實現(xiàn)“大容量、快節(jié)奏、高 效率”的高?效課堂。

3、精準設課，保質提分

（1）各學科分三種課型：基礎課、習題課和輔導課。

基礎課：教師主要負責基礎知識的教學，夯實基礎；

習題課：習題課緊扣基礎課進度，編制同步習題指導學生練習和講解，提高知識的運用能力；

輔導課：輔導課緊扣基礎課進度，做好重點和難點的輔導，共性問題講解，個體問題單獨輔導。

（2）“限時訓練”課程：

全校各班單獨安排時間，由專職班主任結合“高考需求”和本班實際，對重要知識、薄弱知識進行限時訓練，并由科任老師及時批改反饋，精準提升學生解題技巧和得分能力。

（3）“聽、默寫”課程：

全校各班單獨安排時間，由專職班主任結合“高考需求”和本班實際，對全體學生需要識記的知識進行檢查，強化學生各學科基礎。

昆明鐘英補習學校高考復讀班：主要招收云南2025年參加高考的學生，2026年準備再次高考需要復讀的學子，昆明鐘英補習學校高考復讀班具有很強的教學能力和師資團隊，幫助高三復讀學生進行科學的復讀備考與提分，復讀班所剩名額不多，各位同學和家長請及時咨詢老師。