課程詳情
中課外以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性；教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以此樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
課程類(lèi)型
一對(duì)一、3-8人精品小班、15人大師班，個(gè)性化輔導(dǎo)，全程6對(duì)1跟蹤。
課程簡(jiǎn)介
高一階段的物理學(xué)習(xí)，在的基礎(chǔ)上拓展，把握好知識(shí)的積累及過(guò)渡。
課程內(nèi)容
重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律等內(nèi)容。
扎實(shí)掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法。
側(cè)重解決物理和高中物理的過(guò)渡問(wèn)題、快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
初升高過(guò)渡階段，引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)快速銜接，打好基礎(chǔ)。
1、資源共享
教學(xué)資源共享，與學(xué)校共建共享，滿(mǎn)足學(xué)生日常教學(xué)需求。
2、紙筆互動(dòng)課堂
保持自然紙筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，遠(yuǎn)離藍(lán)光。多樣互動(dòng)模式，學(xué)生筆記同步展示。
3、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
階段性數(shù)據(jù)記錄，多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)，多維度了解學(xué)生。
一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師
一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科、性格、興趣等眾多因素，進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，制定初步學(xué)習(xí)規(guī)劃。
一套個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學(xué)習(xí)提升方案， 即以課程定靶向，為學(xué)生穩(wěn)步上升助力。
一位客服班主任
一位客服班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果評(píng)估，保證學(xué)習(xí)效果。習(xí)慣培養(yǎng)等服務(wù)，為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。
一位合適的學(xué)科教師
一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，一對(duì)一教學(xué)即以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生適合的老師。
高考文化課特色 “教學(xué)管理”精細(xì)化管理出成績(jī)
第一步 進(jìn)門(mén)測(cè)
老師、同學(xué)根據(jù)文化目標(biāo)分?jǐn)?shù)，結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ)，做好每一科分?jǐn)?shù)規(guī)劃。
第二步 授新課
從提高學(xué)生聽(tīng)課效率的角度出發(fā)，做到三點(diǎn):剌激學(xué)習(xí)欲望、高效學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)行為改變。
第三步 一課堂落實(shí)
在老師的要求下，每個(gè)同學(xué)必須準(zhǔn)備各科筆記本，并用雙色筆標(biāo)記。
第四步 查漏補(bǔ)缺
針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問(wèn)題，再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。
第五步 出門(mén)測(cè)
每節(jié)課結(jié)束，檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。
第六步 課后落實(shí)
課后過(guò)手過(guò)關(guān)， 知識(shí)堂堂清、知識(shí)天天清、知識(shí)周周清。
第七步 結(jié)果公示
盯細(xì)摳每一個(gè)知識(shí)板塊，死抓過(guò)關(guān)，確保得分，確保規(guī)劃落實(shí)。
- 第1步 專(zhuān)職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案"進(jìn)行"高考學(xué)業(yè)分析"；
- 第2步 與學(xué)生深度溝通，找出失分原因和成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)；
- 第3步策劃符合高考命題方向和學(xué)生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試；
- 第4步 每次大考進(jìn)行精細(xì)化的"學(xué)情分析"確定到每個(gè)考點(diǎn)，每種題型，培育學(xué)習(xí)思維等；
- 第5步 利用學(xué)習(xí)成長(zhǎng)互動(dòng)，加大與任課教師的溝通交流。解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問(wèn)題；
- 第6步 學(xué)長(zhǎng)援助、夢(mèng)想激勵(lì)活動(dòng)；
- 第7步 "志愿填報(bào)講座"，科學(xué)選擇學(xué)校、專(zhuān)業(yè)。
以上就是關(guān)于戴氏教育的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情，請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師或撥打電話(huà)熱線(xiàn)進(jìn)行了解！
