鶴壁淇濱校區(qū)高三歷史一對(duì)一價(jià)格表_金博教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 鶴壁金博教育淇濱校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
為了給自己的孩子能夠提高成績(jī)，而且使自己的孩子愛上學(xué)習(xí)，這就要給孩子報(bào)，但是在選擇的問題上，很多家長(zhǎng)是非常糾結(jié)的，因?yàn)椴恢澜o孩子報(bào)一個(gè)怎樣的，因?yàn)楣ぷ髅?，根本不了解孩子的學(xué)習(xí)情況，所以在報(bào)班的時(shí)候一定要和孩子試聽?zhēng)坠?jié)課程，看一下孩子的適應(yīng)情況，才能夠選擇好的。
課程介紹
初高中階段全科1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個(gè)科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
課程內(nèi)容
包括分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物技術(shù)實(shí)踐、生物科學(xué)與社會(huì)、現(xiàn)代生物科技專題等等內(nèi)容。
定制專屬文化課輔導(dǎo)方案：幫助藝考生解決藝考文化課難題
個(gè)性教學(xué)模式：
特色教學(xué)
教育針對(duì)藝考生特點(diǎn)，通過(guò)個(gè)性化一對(duì)一和個(gè)性化小班教學(xué)模式，讓每位藝考生都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而達(dá)到成績(jī)快速提升。
一對(duì)一輔導(dǎo)
荒廢文化課時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無(wú)法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。針對(duì)藝考生的成績(jī)提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用教育特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)，
封閉輔導(dǎo)
在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績(jī)！
特色自習(xí)課
集體自習(xí)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、融入學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率，消化日常課程內(nèi)容，疑問、難點(diǎn)老師跟進(jìn)解答。
1：：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)奧數(shù)作文閱讀寫作拼音等；
2：：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史地理生物作文閱讀寫作等；
3：高中：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史地理生物作文閱讀寫作等；
4：藝考生文化課輔導(dǎo)、初三高三全托、、中考高考、期中期末會(huì)考等考前考后輔導(dǎo)。
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