邯鄲邯山區(qū)凌云分校高二化學一對一輔導有用嗎_勵學教育
| 授課機構 | 勵學個性化中小學輔導 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學習，就像是一場戰(zhàn)爭，有時你覺得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實并不是孤身奮戰(zhàn)的！
主要授課模式
1對1
適用學員
高一學生
學習目標
掌握高中各年級階段的數(shù)學學科所學知識點，找出并解決高中數(shù)學學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中數(shù)學學習，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高一數(shù)學輔導主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學基礎、對指冪函數(shù)應用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。
教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師，教學校長，學科組長，班主任，學科老師。
2.根據(jù)學員學情展開教研，結合學員性格特點，定目標、找方向，確定初步教學方案。
3.教討會需學科分析師全程參加，需提供學員“學習風格測評”結果與入學測試卷，講述學員性格特點、學習情況及喜好等。
集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導，根據(jù)教討會上確定的教學方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內(nèi)進行試講，試講通過后方可正式上課。
課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性。
3.教學校長、班主任及校區(qū)。
學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內(nèi)反饋學生當周學習情況。
2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通，及時調(diào)整上課風格和教學進度；有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長，可安排心理老師進行指導和幫助。
3.每周學科組內(nèi)組織教學反思會，就孩子學習問題進行反饋交流，及時調(diào)整教學進度及教學方向。
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1對1個性化課程
適合考生
• 基礎薄弱，成績平平，需要全面提升；
• 注意力不集中，學習效果差，需要老師更多關注；
• 單科瓶頸無法突破，影響目標校沖刺，需要秘籍。 -
高考沖刺班
適合考生
• 因專業(yè)課學習導致文化課基礎薄弱，短時補全學科知識；
• 缺乏學習技巧，需要重新調(diào)整學習節(jié)奏，提高學習效率；
• 拆分知識點分值，根據(jù)學情進行取舍，掌握技巧。 -
高考志愿填報
適合考生
• 五大專業(yè)測評，多角度解析學生特質;
• 六大生涯規(guī)劃師，精準出擊成就夢想;
• 六步精細化服務，不浪費每一分成績。
更多關于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解。
