廊坊廣陽區(qū)八-大街分校高三化學一對一輔導課程選哪家好，為什么選擇學大教育
廊坊廣陽區(qū)八-大街分校高三藝考文化課化學一對一輔導課程選哪家好，為什么選擇學大教育
| 授課機構(gòu) | 廊坊學大教育廣陽區(qū)八大街分校 |
| 上課地點 | 廊坊廣陽區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
|
|
課程詳情
寄語：古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。
?
課程簡介
高三化學輔導課程，小班組授課，每組有，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，幫助高三學生掌握高三化學知識、學會解題思路及做題技巧，學習瓶頸。
課程特色
小班組授課，每組有，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習圍濃厚、課堂互動性強。
課程定位
高三化學小班組輔導課程
?
適用學員
高三學生
授課內(nèi)容
包括化學實驗安全、化學實驗常用儀器的使用、常見離子的檢驗、混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質(zhì)的量的定義、物質(zhì)的量的描述對象、阿佛加德羅常數(shù)、粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關系、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的定義式、摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關系、相對原子質(zhì)量的求算、決定物質(zhì)體積的因素、決定氣體體積的因素(粒子數(shù)、粒子間距)、溫度/壓強/N對氣體體積的影響、氣體摩爾體積的定義、標準狀況下氣體的摩爾體積(22.4L/mol)、阿佛加德羅定律(三同推一同)、阿佛加德羅定律的推論、十字交叉法求氣體組分的體積比、相對密度法求氣體的相對原子質(zhì)量、關于氣體摩爾體積的綜合計算、物質(zhì)的量濃度的定義、物質(zhì)的量濃度與物質(zhì)的量的關系、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、氣體溶于水濃度的求算、吸熱反應、放熱反應、膠體/溶液/濁液的區(qū)別、電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、氧化還原反應、離子反應、金屬的化學性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學鍵等等內(nèi)容。備注：高三化學輔導課程的授課內(nèi)容，最終會根據(jù)學生掌握高三化學知識的程度及家長學生的需求量身定制，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
?
?
同步鞏固課
適合學生：基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
專項鞏固課
適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。課程特色：由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
課
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學生。課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生學習瓶頸、取得進步。
?
?
-
?
基礎
1、激發(fā)學習興趣
2、字音鞏固訓練
3、字形鞏固訓練
4、認識病句類型
5、課內(nèi)知識鞏固 -
?
1、學習習慣養(yǎng)成
2、多音字專題訓練
3、形近字專題訓練
4、閱讀興趣培養(yǎng)
5、寫作語言訓練 -
?
優(yōu)化
1、正確辨析病句
2、成語解釋專項訓練
3、標點符號正確使用訓練
4、閱讀題答題策略講解
5、寫作技巧講解 -
?
1、古詩詞鞏固拓展訓練
2、閱讀題鞏固進步
3、修改病句技巧訓練
4、熟練運用寫作技巧?
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
