語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
天津小升初語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 天津新東方優(yōu)能 |
| 上課地點(diǎn) | 天津和平南營(yíng)門(mén)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-666-4820 |
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課程詳情
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課程簡(jiǎn)介
指導(dǎo)，覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)，并且能夠準(zhǔn)確把握、難點(diǎn)和，有目標(biāo)、有區(qū)別、有步驟地布點(diǎn)設(shè)計(jì)、引導(dǎo)訓(xùn)練。
語(yǔ)文個(gè)性化定制課程，將1對(duì)1個(gè)性化授課與學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，解題思路，，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和雙豐收!
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握語(yǔ)文思路及技巧，達(dá)到短期的。
2、讓考生在語(yǔ)文中獲甚至。
課程大綱
涉及知識(shí)點(diǎn)
部分專(zhuān)題講座
講漢語(yǔ)拼音
第二講漢字
第三講詞語(yǔ)
第四講句子
第五講修辭
第六講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
第七講諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句
第八講對(duì)聯(lián)、古詩(shī)詞名句
第九講文學(xué)常識(shí)與名著
第十講現(xiàn)代文閱讀與欣賞
第十一講古詩(shī)文閱讀與賞析
第十二講寫(xiě)作基本技巧
第十三講口語(yǔ)交際
第十四講綜合性學(xué)習(xí)
第二部分演練
涉及知識(shí)點(diǎn)
章拼音和漢字
第二章詞語(yǔ)
第三章句子
第四章修辭
第五章標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
第六章古詩(shī)文名句
第七章俗語(yǔ)諺語(yǔ)歇后語(yǔ)名言警句對(duì)聯(lián)
個(gè)性化六步走
基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)趨勢(shì)。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位訓(xùn)練，專(zhuān)職老師一對(duì)一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，。
講概括文章主要內(nèi)容
閱讀課程前言——體系梳理免費(fèi)試聽(tīng)
人事類(lèi)文章——概括絕招（一）免費(fèi)試聽(tīng)
人事類(lèi)文章——概括絕招（二）
如何概括寫(xiě)人、記事類(lèi)文章
如何概括繪景狀物類(lèi)文章
復(fù)習(xí)總結(jié)
隨堂練習(xí)
第二講概括文章中心思想
概括文章中心思想（上）
概括文章中心思想（下）
隨堂練習(xí)
第三講概括人物性格特征
概括人物性格特征的方法和步驟
知識(shí)鞏固（1）
知識(shí)鞏固（2）
隨堂練習(xí)
第四講賞析環(huán)境描寫(xiě)作用
環(huán)境描寫(xiě)的作用(1、
環(huán)境描寫(xiě)的作用(2、
隨堂練習(xí)
第五講賞析人物描寫(xiě)
賞析人物描寫(xiě)
隨堂練習(xí)
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