【新東方教育】24小時(shí)在線 新東方教育科技集團(tuán)由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，作為中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，其培訓(xùn)課程、培訓(xùn)人次和學(xué)習(xí)中心保有量三項(xiàng)均居。更多課程詳情和優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)咨詢?cè)诰€值班老師?。?/p>

上課地點(diǎn)：

報(bào)到時(shí)間：

不用報(bào)到

課程簡(jiǎn)介：

對(duì)高考英語(yǔ)知識(shí)做高度總結(jié)歸納式的講解，以講授高考重要知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)與常見(jiàn)典型題目為主。梳理知識(shí)體系，讓學(xué)生在高考一輪復(fù)習(xí)中占得先機(jī)。享受獨(dú)到的優(yōu)能課程服務(wù)體系。嚴(yán)格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制，針對(duì)性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。

適合人群：

1、英語(yǔ)中等或中等偏下的高二升高三學(xué)員 
2、想鞏固課程知識(shí)，在高考一輪復(fù)習(xí)中起步的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解整個(gè)高考英語(yǔ)的知識(shí)體系 
2、初步掌握高考英語(yǔ)中的知識(shí) 
3、做好高考一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作

授課內(nèi)容：

"第1次課 【閱讀】依托前一年高考閱讀講解閱讀題型，：故事類；文化類；人物傳記類 
第2次課 【閱讀】依托前一年高考閱讀講解閱讀題型，：廣告類；社會(huì)生活類；科普知識(shí)類 
第3次課 【閱讀】依托前一年高考閱讀講解長(zhǎng)難句專題1 
第4次課 【閱讀】依托前一年高考閱讀講解長(zhǎng)難句專題2 
第5次課 【閱讀】依托前一年高考閱讀講解閱讀詞匯句型1 
第6次課 【閱讀】依托前一年高考閱讀講解閱讀詞匯句型2 
第7次課 【完型】依托前一年高考完型講解完形填空題型和 
第8次課 【完型】依托前一年高考完型講解完形填空 
第9次課 【完型】完型填空必備詞匯辨析1 
第10次課 【完型】完型填空必備詞匯辨析2 
第11次課 【完型】前一年高考完型填空練習(xí)與講解：記敘類；夾敘夾議類 
第12次課 【完型】前一年高考完型填空練習(xí)與講解：議論類；說(shuō)明類 
第13次課 【詞匯語(yǔ)法】必修一到必修三詞匯講解及高考運(yùn)用 
第14次課 【詞匯語(yǔ)法】必修四到選修六詞匯講解及高考運(yùn)用 
第15次課 【詞匯語(yǔ)法】高中語(yǔ)法講解及前一年高考分析：名詞和冠詞；形容詞和副詞；代詞；連詞和介詞；動(dòng)詞和短語(yǔ)動(dòng)詞 
第16次課 【詞匯語(yǔ)法】高中語(yǔ)法講解及前一年高考分析：非謂語(yǔ)動(dòng)詞；動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 
第17次課 【詞匯語(yǔ)法】高中語(yǔ)法講解及前一年高考分析：狀語(yǔ)從句；定語(yǔ)從句；名詞性從句； 
第18次課 【詞匯語(yǔ)法】高中語(yǔ)法講解及前一年高考分析：情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣；數(shù)詞與主謂一致；特殊句式；情景交際 
第19次課 【寫(xiě)作改錯(cuò)】高中寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤分析：不一致（主謂不一致；數(shù)的不一致；時(shí)態(tài)不一致；代詞不一致）；句子不完整；詞性誤用；指代不清；措辭；累贅；不連貫 
第20次課 【寫(xiě)作改錯(cuò)】高考寫(xiě)作詞、長(zhǎng)難句專題 
第21次課 【寫(xiě)作改錯(cuò)】高中寫(xiě)作常用句型專題，各文體謀篇寫(xiě)作：話題類；書(shū)信類 
第22次課 【寫(xiě)作改錯(cuò)】高中寫(xiě)作常用句型專題，各文體謀篇寫(xiě)作：圖表類；圖畫(huà)類；演講稿 
第23次課 【寫(xiě)作改錯(cuò)】高考改錯(cuò)類型分析及專項(xiàng)練習(xí)：名詞單復(fù)數(shù)；正確選用從句引導(dǎo)詞以及引導(dǎo)詞的誤加和漏用；and， but， or， so 等幾個(gè)表示并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果等關(guān)系的連詞的正確使用；正確使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞 
第24次課 【寫(xiě)作改錯(cuò)】高考改錯(cuò)類型分析及專項(xiàng)練習(xí)：形容詞和副詞比較等級(jí)的誤用及形容詞與副詞的混用；冠詞的誤加和漏用及不定冠詞、定冠詞和零冠詞的用法；介詞；動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)；主謂一致"

課程特色：

"寒假班：學(xué)習(xí)學(xué)校進(jìn)度，并對(duì)同步課程進(jìn)行趣味拓展 
春季班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)校進(jìn)度相比有性，使學(xué)員掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧。 
30人：電話反饋（詳細(xì)告知上課進(jìn)度、作業(yè)、上課表現(xiàn)、積極性、知識(shí)點(diǎn)缺陷）、開(kāi)班期中期末、家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校試卷分析 
18人黃金班：電話反饋（詳細(xì)告知上課進(jìn)度、作業(yè)、上課表現(xiàn)、積極性、知識(shí)點(diǎn)缺陷）、開(kāi)班期中期末、家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校試卷分析、專屬學(xué)員檔案、網(wǎng)絡(luò)反饋、佳句背誦 
18人尖子生班：學(xué)生程度普遍較好，電話反饋（詳細(xì)告知上課進(jìn)度、作業(yè)、上課表現(xiàn)、積極性、知識(shí)點(diǎn)缺陷）、開(kāi)班期中期末、家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校試卷分析、專屬學(xué)員檔案、網(wǎng)絡(luò)反饋、佳句背誦"

開(kāi)班規(guī)律：

暑假開(kāi)設(shè)走讀班

其他：

此授課內(nèi)容僅做參考，具體的課程安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。