初中畢業(yè)的你，是否對(duì)未來(lái)感到迷茫，不知如何選擇適合自己的發(fā)展道路？別擔(dān)心，云南冶金高級(jí)技工學(xué)校為你精心規(guī)劃了豐富多樣的招生專業(yè)！學(xué)校立足市場(chǎng)需求與行業(yè)前沿，專業(yè)覆蓋先進(jìn)制造、交通運(yùn)輸、現(xiàn)代服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。從熱門的數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)，到前景廣闊的新能源汽車檢測(cè)與維修，再到極具潛力的電子商務(wù)，總有一款專業(yè)能契合你的興趣與職業(yè)理想，為你開啟技能成才的大門。
一、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，具備：
- 電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修能力。
- 掌握現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)（如PLC、變頻器、工業(yè)機(jī)器人等）的應(yīng)用。
- 適應(yīng)智能制造、電力系統(tǒng)、機(jī)電一體化等領(lǐng)域的技術(shù)需求。
核心能力
- 技術(shù)應(yīng)用能力：能識(shí)讀電氣圖紙，完成電路設(shè)計(jì)與布線；熟練操作自動(dòng)化設(shè)備（如PLC編程、傳感器調(diào)試）。
- 故障診斷與維修能力：對(duì)電機(jī)、控制柜、數(shù)控系統(tǒng)等常見故障進(jìn)行排查與修復(fù)。
- 安全與規(guī)范意識(shí)：遵守電工安全操作規(guī)程，熟悉國(guó)家電氣標(biāo)準(zhǔn)。
二、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的高技能人才，具備：
- 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)能力，掌握飛行原理、組裝調(diào)試及故障排除技術(shù)。
- 行業(yè)應(yīng)用技能，如航拍測(cè)繪、農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢等場(chǎng)景實(shí)踐能力。
- 法規(guī)與安全意識(shí)，熟悉民用航空法規(guī)（如《無(wú)人機(jī)飛行管理?xiàng)l例》）。
核心能力
- 飛行操控能力：熟練操作多旋翼、固定翼無(wú)人機(jī)，考取CAAC無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照（視距內(nèi)/超視距）。
- 技術(shù)應(yīng)用能力：搭載傳感器（如紅外相機(jī)、LiDAR）完成數(shù)據(jù)采集與分析。
- 維護(hù)與創(chuàng)新：無(wú)人機(jī)硬件維修、軟件調(diào)試（如飛控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整）。
三、新能源汽車檢測(cè)與維修
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)“電動(dòng)化+智能化”復(fù)合型技能人才，具備： 1.新能源汽車“三電系統(tǒng)”（電池/電機(jī)/電控）的檢測(cè)、診斷與維修能力。 2.智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)基礎(chǔ)，能處理車載網(wǎng)絡(luò)、ADAS系統(tǒng)常見故障。 3.綠色維修理念，掌握高壓安全操作規(guī)范（符合GB/T 18384標(biāo)準(zhǔn)）。
核心能力 1.高壓系統(tǒng)操作能力：熟練使用絕緣檢測(cè)儀、兆歐表等工具，完成高壓部件斷電與絕緣檢測(cè)。 2.故障診斷能力：通過(guò)診斷儀（如特斯拉Toolbox、比亞迪ED400）讀取故障碼并分析數(shù)據(jù)流。 3.技術(shù)迭代適應(yīng)力：跟蹤800V高壓平臺(tái)、固態(tài)電池等新技術(shù)應(yīng)用。
四、美容美發(fā)與造型
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)"技術(shù)+美學(xué)+服務(wù)"復(fù)合型人才，具備： 1.專業(yè)技藝：掌握剪發(fā)、染燙、護(hù)膚、化妝等核心技能，符合《美容師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。 2.時(shí)尚敏感度：能結(jié)合2025年流行趨勢(shì)（如"虛擬仿生發(fā)色"、"AI皮膚診斷"）進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。 3.職業(yè)素養(yǎng)：熟悉美業(yè)服務(wù)流程、客戶心理學(xué)及衛(wèi)生管理規(guī)范（參照《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》）。
核心能力 1.技術(shù)實(shí)操能力：精準(zhǔn)完成漸變剪裁、頭皮護(hù)理、3D接發(fā)等高需求項(xiàng)目。 2.數(shù)字化工具應(yīng)用：使用智能鏡面分析系統(tǒng)、AR試妝設(shè)備提升服務(wù)體驗(yàn)。 3.創(chuàng)業(yè)管理基礎(chǔ)：門店運(yùn)營(yíng)、美團(tuán)/抖音團(tuán)購(gòu)活動(dòng)策劃能力。
五、消防工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)"技術(shù)+管理+應(yīng)急"三位一體的復(fù)合型人才，具備：
- 消防系統(tǒng)實(shí)操能力：掌握自動(dòng)報(bào)警、噴淋系統(tǒng)等設(shè)施的安裝調(diào)試與維護(hù)。
- 智慧消防技術(shù)應(yīng)用：熟練操作物聯(lián)網(wǎng)消防監(jiān)控平臺(tái)（參照2025年新修訂《消防設(shè)施操作員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）。
- 安全管理與應(yīng)急響應(yīng)：能制定消防預(yù)案并組織演練，符合GB 50016-2025建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范。
核心能力
- 消防系統(tǒng)運(yùn)維能力：能診斷電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)故障，完成氣體滅火系統(tǒng)周期性檢測(cè)。
- 數(shù)字化應(yīng)用能力：使用BIM技術(shù)進(jìn)行消防管線碰撞檢測(cè)，分析智慧煙感上傳的云端數(shù)據(jù)。
- 法規(guī)執(zhí)行能力：準(zhǔn)確應(yīng)用《消防法》2025年修訂條款，指導(dǎo)企業(yè)通過(guò)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
六、幼兒教育
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)"保教融合+數(shù)字素養(yǎng)"的復(fù)合型幼教人才，具備：
- 科學(xué)保教能力：掌握0-6歲兒童發(fā)展特點(diǎn)，能設(shè)計(jì)符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(2025修訂版)》的活動(dòng)方案。
- 智慧教育技術(shù)：熟練運(yùn)用AI互動(dòng)教具、虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)早教場(chǎng)景等數(shù)字化工具。
- 職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ和ㄟ^(guò)"1+X"幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書（中級(jí)）考核。
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核心能力
- 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)能力：能開發(fā)STEM啟蒙、情緒管理等特色課程，運(yùn)用感統(tǒng)訓(xùn)練器材開展個(gè)性化干預(yù)。
- 家園共育能力：使用家園共育APP進(jìn)行成長(zhǎng)檔案數(shù)字化管理，組織親子研學(xué)活動(dòng)。
- 應(yīng)急處理能力：掌握海姆立克急救法、傳染病預(yù)防處置流程（參照2025新版《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健規(guī)范》）。
在云南冶金高級(jí)技工學(xué)校，每個(gè)專業(yè)都配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的 “雙師型” 教師團(tuán)隊(duì)，他們既有深厚的理論知識(shí)，又有扎實(shí)的實(shí)踐技能，全力助你成長(zhǎng)。學(xué)校還與眾多知名企業(yè)深度合作，為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)，確保畢業(yè)即能無(wú)縫對(duì)接崗位。此外，對(duì)于有升學(xué)意愿的同學(xué)，學(xué)校也搭建了順暢的升學(xué)通道。想了解更多專業(yè)詳情，可撥打招生熱線，或登錄學(xué)校首頁(yè)查詢。期待在校園與你一同踏上精彩的專業(yè)學(xué)習(xí)之旅！
