兒童多動(dòng)癥，在醫(yī)學(xué)上稱為注意缺陷與多動(dòng)障礙（ADHD），是兒童期常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙。深圳小米熊作為專注兒童健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)小兒多動(dòng)癥的診療有著豐富經(jīng)驗(yàn)，下面為大家介紹其常見(jiàn)表現(xiàn)及判斷要點(diǎn)。?

（1）注意力不集中是核心癥狀之一。這類孩子在做事時(shí)很難集中精力，比如看繪本時(shí)幾分鐘就會(huì)分心，上課無(wú)法專注聽(tīng)老師講課，容易被窗外的聲音、同學(xué)的小動(dòng)作吸引。他們做事情常?；㈩^蛇尾，寫(xiě)作業(yè)時(shí)頻繁中斷，一會(huì)兒找文具，一會(huì)兒想別的事，很難完整完成一項(xiàng)任務(wù)，而且對(duì)細(xì)節(jié)把控差，經(jīng)常因?yàn)榇中姆稿e(cuò)，像寫(xiě)作業(yè)漏題、抄錯(cuò)數(shù)字等。?

（2）活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)也是典型表現(xiàn)。在安靜的場(chǎng)合，如教室、圖書(shū)館，他們很難安靜地坐著，會(huì)不停地扭動(dòng)身體、玩弄文具，甚至離開(kāi)座位到處亂跑。在家里，他們像永動(dòng)機(jī)一樣，爬上爬下，翻箱倒柜，幾乎停不下來(lái)。同時(shí)，他們做事沖動(dòng)，缺乏耐心，排隊(duì)時(shí)忍不住插隊(duì)，別人說(shuō)話時(shí)隨意打斷，還經(jīng)常在未聽(tīng)完指令的情況下就開(kāi)始行動(dòng)，比如老師布置作業(yè)還沒(méi)說(shuō)完，就匆忙動(dòng)筆或開(kāi)始做別的事，因此容易與人發(fā)生沖突。?

除了上述核心表現(xiàn)，部分患兒還存在學(xué)習(xí)困難的情況。由于注意力不集中、沖動(dòng)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往難以跟上進(jìn)度，成績(jī)波動(dòng)大，閱讀、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等方面可能出現(xiàn)問(wèn)題。情緒管理能力也較差，容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭鬧、發(fā)脾氣，情緒波動(dòng)大，很難控制自己的情緒。?

• 判斷要點(diǎn)：
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①癥狀出現(xiàn)的時(shí)間，通常在7歲前就會(huì)表現(xiàn)出明顯的注意力不集中或多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀，且這些癥狀會(huì)持續(xù)6個(gè)月以上。

②癥狀在多個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)：如不僅在學(xué)校表現(xiàn)出注意力不集中、多動(dòng)，在家里、公共場(chǎng)所等也會(huì)有類似情況，并非單一環(huán)境下的偶然表現(xiàn)。

③癥狀對(duì)孩子的社會(huì)功能造成明顯影響：比如導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、無(wú)法參與集體活動(dòng)等。另外，需要排除其他疾病，像甲狀腺功能異常、精神發(fā)育遲緩、自閉癥譜系障礙等，這些疾病也可能出現(xiàn)類似多動(dòng)癥的癥狀，需通過(guò)專業(yè)檢查進(jìn)行鑒別。?

深圳小米熊提醒家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)，且符合判斷要點(diǎn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估和診斷。早期識(shí)別和干預(yù)對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療至關(guān)重要，通過(guò)專業(yè)的治療和訓(xùn)練，能幫助孩子改善癥狀，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。