一、正常語(yǔ)言發(fā)展參考

12個(gè)月：能說(shuō)1~2個(gè)有意義的詞（如“媽媽”“要”），會(huì)用手勢(shì)（指物、揮手）。

18個(gè)月：詞匯量≥10個(gè)，能理解簡(jiǎn)單指令（如“把球給我”）。

24個(gè)月：詞匯量≥50個(gè)，能組合2~3個(gè)詞（如“媽媽抱”“喝水”）。

3歲：能說(shuō)完整句子，陌生人能聽(tīng)懂其表達(dá)的50%以上。

二、語(yǔ)言發(fā)育遲緩預(yù)警信號(hào)

若出現(xiàn)以下情況，建議盡早評(píng)估（等到特定年齡）：

18個(gè)月：不會(huì)指物、有意義詞匯。

2歲：詞匯量＜50個(gè)，無(wú)法組合詞語(yǔ)，或語(yǔ)言理解明顯落后（如聽(tīng)不懂日常指令）。

3歲：仍以單字/單詞為主，句子結(jié)構(gòu)混亂，陌生人難以聽(tīng)懂。

• 三、不同情況的“較晚”干預(yù)節(jié)點(diǎn)

2歲前，加強(qiáng)家庭互動(dòng)(如多對(duì)話(huà)、共讀繪本)，觀察發(fā)展。

2-3歲，若持續(xù)落后，需進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估（兒科、言語(yǔ)治療師）。

3歲后，必須介入干預(yù)，錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言敏感期可能影響社交、學(xué)習(xí)能力。