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    • 成都青少年心理健康咨詢機(jī)構(gòu) 青春叛逆期,家長要注意與孩子溝通

      授課機(jī)構(gòu):成都小米熊兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號

      青春期這個(gè)階段是孩子走向獨(dú)立、塑造自我的關(guān)鍵時(shí)期,但是青春期叛逆的情緒常常讓家長們感到無所適從。這時(shí),家長與孩子的交流藝術(shù)就顯得尤為重要了。

      當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,身體的快速發(fā)育與心理的逐漸成熟交織在一起,自我意識的覺醒讓他們渴望掙脫束縛,追求獨(dú)立與自主。他們開始對父母的產(chǎn)生質(zhì)疑,情緒波動(dòng)較大,這一切并非是針對家長的故意行為,而是成長的必經(jīng)陣痛。

      • 一、學(xué)會傾聽

      傾聽,是打開孩子心門的較好把鑰匙,只有了解他們內(nèi)心的想法,才能有的放矢地進(jìn)行溝通。

       

      放下手中的忙碌,停下即將脫口而出的批評,用專注的眼神和耐心的態(tài)度,去聆聽孩子的心聲。

      無論是學(xué)校里的瑣事、對未來的憧憬還是內(nèi)心的困惑,都讓孩子盡情訴說,不要中途打斷,讓他們感受到被尊重。

       

      • 二、理解和認(rèn)同

      用“我明白你為什么這樣想”來代替“你這樣是不對的”,能有效減少孩子的抵觸情緒,讓交流更加順暢。

      即使孩子的觀點(diǎn)與行為不完全正確,也不要急于否定,而是站在他們的角度嘗試?yán)斫馄浔澈蟮脑颉?/p>

      孩子對某種小眾文化感興趣,不要嗤之以鼻,而是與他們探討其中的魅力,在理解的基礎(chǔ)上溫和地引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和審美。

       

      • 三、和孩子做朋友

      摒棄家長高高在上的姿態(tài),與孩子像朋友一樣交談。

      家庭決策時(shí)詢問孩子的意見,讓他們參與到家庭事務(wù)中來,感受到自己的價(jià)值。

      周末的出游計(jì)劃或者晚餐的菜品選擇,讓孩子的想法得到重視,這樣在面對重要問題時(shí),他們也更愿意與家長分享并接受建議。

       

      青春期的叛逆,家長們只要掌握正確的交流方法,便能在與孩子之間搭建起一座堅(jiān)固的橋梁,迎接孩子成長為獨(dú)立、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄甑哪且惶臁?/p>

       

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