Education：University of Chicago

美國女老師，教學生動活潑，能夠充分調動學生學習的主觀能動性，根據(jù)孩子的心理特點讓他們積極主動地參與教學活動，能夠分析孩子的問題針對性解決，有耐心，性格溫和可親，一般針對調皮的小男孩，不愛記單詞，對英語不感興趣的特別有方法，她教過的學生都是班上前幾名。