蘇州人力資源培訓蘇州中衛(wèi)企業(yè)管公司創(chuàng)建十多年來，已為上千家企業(yè)提供了各類管理咨詢服務，其中不乏許多的大型企業(yè)，如可口可樂飲料、飛利浦亞明、日立半導體、三星電子、伯靈頓物流、普利斯通、住友電工、光洋、浦項制鐵、歐萊雅、大同電子、統(tǒng)一企業(yè)、羅普司金、上海銀行科技部、寶鋼集團申井鋼材等等。

0512-   聯(lián)系

【課程名稱】績效管理與考核培訓

【兩天課程】績效管理何以成為人力資源管理體系的核心，原因就是人力資源管理通過績效滲入到企業(yè)的業(yè)務與經(jīng)營之中。

什么才是績效管理？

我們通常對績效管理的理解就是績效考核，我們習慣于將主要精力放在的績效考核的斤斤計較上，而忽略了績效管理的在于績效的改進與；我們注重于員工層面績效計劃的制訂、輔導、實施和考核，卻很少與企業(yè)的整體績效相關聯(lián)，出現(xiàn)員工和部門的績效考核都不錯，而企業(yè)經(jīng)營目標卻沒有達成，甚至出現(xiàn)企業(yè)業(yè)績下滑的現(xiàn)象；企業(yè)戰(zhàn)略目標確定了，卻很難有效的向下分解，以及在執(zhí)行過程中缺乏有效的計測和監(jiān)控工具與方法。

績效管理應該是能有效落實企業(yè)戰(zhàn)略目標，增加戰(zhàn)略的執(zhí)行力，讓員工清楚感受到自身工作與企業(yè)整體發(fā)展的關系，在企業(yè)戰(zhàn)略、部門計劃和崗位員工執(zhí)行之間建立起明確的目標聯(lián)系。通過員工績效的執(zhí)行和輔導來增強企業(yè)的績效實現(xiàn)，同時通過監(jiān)測重要績效指標的變化，及時修正和調(diào)整企業(yè)經(jīng)營目標或采取相應的經(jīng)營管理措施，使企業(yè)的經(jīng)營管理處于可控狀態(tài)，企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

【參加人員】

  企業(yè)中高管理人員

【培訓教材】

每位參加人員將獲得一套培訓手冊。

【課程內(nèi)容】

                            課 程 表

課 程 內(nèi) 容

          篇  重新認識績效管理

一、企業(yè)為什么要推行績效管理？

構建績效管理體系的目標是什么？

二、揭開績效管理體系建設的誤區(qū)

戰(zhàn)略層面：績效管理與公司戰(zhàn)略脫節(jié)

            戰(zhàn)略目標與任務未能清晰的進行

            指標描述

            績效管理的目的及目標不明

            公司、部門、團隊與個人績效無

            法形成聯(lián)動等

管理層面：與人力資源其它模塊缺乏有機聯(lián)

            系

            績效管理流程、層次不清晰

            沒有建立績效監(jiān)控、溝通和反饋

            機制

            缺乏績效指標體系規(guī)劃等

技術層面：績效指標設計專業(yè)技術缺乏

            人力資源部門對考核方法的支持

            不夠

  在績效管理過程的運作技術缺乏

三、建立績效管理系統(tǒng)框架

四、績效管理體系的建設流程

    1、績效計劃與指標體系

    2、績效輔導與管理的過程

    3、績效考核與評價

    4、績效反饋與面談

5、績效考核結果的應用

  第二篇  績效指標的制定與績效目標分解

一、績效指標制訂的演變過程

    1、德勤能績的考核（有什么考核什么）

    2、工作任務與計劃的考核

3、工作目標考核（MBO）

4、KPI考核（要什么考核什么）——哪些

   目標對企業(yè)影響大？

KPI+GS考核——關鍵績效指標+崗位

         職責

6、BSC考核——從不同緯度更的提取

  KPI

二、KPI的導入

   1、KPI定義的深度理解

      KPI是用于評估和考核被評價者績效

      的可量化或可行為化的系

    統(tǒng)考核體系；

     KPI體現(xiàn)績效中對組織戰(zhàn)略目標起增值

     作用的績效指標

     通過KPI達成的，基層員工與中高

     層管理人員都可以進行工

     作期望、工作表現(xiàn)和未來發(fā)展等方面的

     溝通。

   2、KPI的特征：

          具有系統(tǒng)性

   可控與可管理性

   價值牽引和導向性

     KPI指標設置的原則:

 目標導向原則

 執(zhí)行原則

 客戶導向原則

   3、KPI的提取方法:

          如何提取KPI

頭腦風暴與魚骨圖法

價值樹法；

關鍵結果領域法；

   關鍵因素法；

   4、如何提取KPI

         QQTC的應用技巧

      課堂練習：如何通過QQTC來提取指標

   5、KCI指標如何考量

         績效指標詞典如何建立

   6、KPI設計七步法

7、KPI的完善方法

         運用MBO目標管理法

         BSC平衡計分卡技術的使用

         PDCA績效管理循環(huán)技術的使用

    第三篇  績效實施與績效輔導

一、績效實施十步法

二、指標的定義與類型

三、指標權重的確定方法

四、目標值的確定方法

五、考核周期如何確定

六、考核關系的確定

七、指標評價的依據(jù)

八、數(shù)據(jù)的來源

九、計分規(guī)則

十、數(shù)據(jù)的收集

十一、績效考核的方法

十二、案例分析：績效方案的設計

      第四篇  績效反饋與績效面談

 1、實施績效面談的作用

 2、績效面談的內(nèi)容

 3、績效面談十步法

 4、 績效面談的策略

     案例分析：根據(jù)不同業(yè)績和表現(xiàn)的員工，績效面談該如何進行？

 5、績效面談的技巧

     績效面談遇到的困難

     績效面談的技巧改進

 課程回顧與總結

【課程目標】

    本課程幫助學員分析企業(yè)在推行績效管理的過程中遇到的一些現(xiàn)實問題以及如何應對與解決；了解績效管理的核心思想；掌握目標管理、KPI考核和BSC考核法的應用原理，通過實際案例分析與課堂實操練習，掌握KPI和BSC的應用和操作技巧；掌握提取指標的不同方法；掌握績效管理體系的各子系統(tǒng)以及實施的工具與方法；掌握績效面談的技巧以及績效結果的具體應用。

【課程特點】

特點1：案例豐富，通過案例研討與分享，引導學員主動思維，幫助學員自我探索與。

特點2：氣氛活躍，通過課堂提問、小組討論、情境模擬、角色扮演等多種互動方式，加深

       學員對知識的理解，突出課程的趣味性。

特點3：注重工具和方法的實操指導，幫助學員對實操技能的掌握與應用，突出課程的實用

       性。

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